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石家庄学习托福哪家好(石家庄考生|TOEFL首考115分,口语秘诀在这里!)

课程详情☆新托福基础课程【适合人群】词汇量在2500-3500;高二/高三英语程度或同等水平。【课程介绍】课程简述:该课程适合较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力...

课程详情☆新托福基础课程【适合人群】词汇量在2500-3500;高二/高三英语程度或同等水平。【课程介绍】课程简述:该课...更多石家庄学习托福哪家好的内容,欢迎关注我们的关注常识网的教育问答频道。

托福是自学好还是报班好

石家庄学习托福哪家好

课程详情☆新托福基础课程
【适合人群】词汇量在2500-3500;高二/高三英语程度或同等水平。【课程介绍】课程简述:该课程适合较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。 教学承诺:考分不满90分,全勤及作业完成者,免费重读本课程。【使用教材】采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。☆新托福速达课程
【适合人群】词汇量在3500-4000;大一英语程度或同等水平。【课程介绍】课程简述:该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。 教学承诺:考分不满90分,全勤及作业完成者,免费重读本课程【使用教材】采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。☆新托福强化课程
【适合人群】大二/大三英语程度,新托福80分或同等水平。【课程介绍】课程简述:该课程适合新托福80分能力的学生;英语基础较为扎实,但对新托福缺乏明确认识;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 教学承诺:考分不满90分,全勤及作业完成者,免费重读本课程。【使用教材】采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。咨询更多课程学习管理服务中心:

学员1V1专业学习顾问,经严格筛选,拥用有教学资质证书、英语专八资格证、或有海外留学背景。全程跟踪学员学业情况,进行1V1点评,提供课程建议。

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学员档案

刘浩文

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姓名:刘浩文

就读学校:石家庄43中

所学课程:托福一对一

学习周期:2017.1.25---2017.3.26

(非全日制2个月)

考试轨迹:

2017年4月1日 参加TOEFL 考试,

总分:115分

阅读30分 听力29分 口语26分 写作30分。

2017年4月27日获新东方全额奖学金。

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学员个性化分析

个性化分析:

该生属于沉着冷静型的,比较有自己的想法,在校各科成绩都比较优秀,属于全面发展型选手,性格谦虚,对于老师安排的测试会很认真的去完成,并且对时间的把控和分配也有自己的想法。

辅导方案及成果:

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精英故事

1问:我们都知道平时的英语考试和托福考试不是一个概念。那你觉得他们之间的区别在哪里呢?

答:最大的区别就是学校里面的学习没有口语这一项,只有听和写。托福学习加入口语这项,刚开始特别不适应,不知道说什么,就算知道说什么也是磕磕绊绊的说出来,是一个很大的障碍。还有一个就是在托福中选的文章,学术性更强一些,会揪出一个非常学术性的问题,给你讲它的原理、历史、应用等。这些是学校里见不到的没有的东西,不像学校里可以通过日常进行推理做出题,必须一句一句的去看才能做出来。

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(刘浩文接受新东方小编的采访)

2问:那么你在兼顾学校学业的同时还要兼顾托福考试,在这一学习过程中,你有没有什么不适应呢,怎么安排自己的时间?

答:不适应倒没有。主要是时间上冲突,学校留许多作业,托福这边也有许多事,我通常就是保证数理化和托福时间不能动,其他的则调动一下。学校这边的两节自习课,第一节时间稍长点,我一般会做数理化的作业,第二节则做托福的作业,然后回家会留出固定的30多分钟口语练习时间。

3问:听说读写四个单项中,弱势学科日常是怎样练习的?有什么样的技巧可以跟大家分享一下。

答:阅读方面我主要受益于长期阅读感兴趣的英文读物。当面对大篇幅的英文文章时,我和其他学生一样,不想看,不过遇到自己喜欢的主题还是会强迫自己去看。有一个递进的过程,慢慢地,做题就不抵触了。口语方面,因为我的口语有点差,最后的考试也是口语扣了比较多的分,所以有固定的时间去练口语。平时我不仅会刷刷托福里的口语题,还有一个方式就是在路上见到什么就说什么,想到什么就练什么。因为在托福考试中一般需要15秒思考时间,然后就要回答。为了练自己的反应速度,我经常在路上逮到什么就说什么。通过这样生活化的练习,刚开始有点困难,要延长准备时间,然后才能说45秒,到最后完全没有问题了。

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4问:在这段学习过程中给你留下印象较深的老师是哪位?

答:几位老师印象都很深。口语李秀媛老师上课氛围很轻松,会很巧妙地让我们把汉语说话逻辑转化为英语说话逻辑。在她的课堂上是一种对话的氛围,清晰、亲切,所以我考试时也是轻松顺畅的感觉。另一方面是语音语调方面。我之前有美音也有英音比较乱,语句停顿上习惯拉长。看起来句子说的很流利实际上很浪费时间,老师针对这些问题一点点给我纠正,自己在口语方面有了很大的改观。

听力王倩婕老师为了让我对一些学术性文章有印象,会让我多看一些以前托福考试的内容和资料。也会给我讲一些答题技巧,运用这些技巧做题,考试中答题就很有底了。写作卢力斌老师讲课氛围很轻松,课程中间会穿插一些笑话,也是特别欢乐,老师会一篇文章一篇文章给我看,指出文章的错误,有时也引用其他文章来给我指导。

5问:平时除了学习,生活中有什么兴趣?如何看待英语学习在生活中的作用?

答:我个人特别喜欢软件,特别喜欢编程。从初一开始就在学各种各样的编程语言。在这个过程中,能够感受到一种乐趣,就是感觉整个计算机在为你工作,你说怎么做它就怎么做。在编程的过程中我也发现这英语非常重要。因为编程更新速度很快,一些公司没有时间去做中文版的翻译,那就要求你必须做大量原版英文的阅读。包括一些教材、教程,逼迫你去看,这时你会发现英语并不只是一个学科,它在后面的学习中更是一种工具,这让我对英语特别感兴趣。同时,也因为这个让我对大公司特别喜欢,微软,苹果,谷歌每年的两三次发布会一次也不会错过,在这个过程中听力口语也都有收获。

6问:你的留学想法从何而来?

答:最初的想法真的就是从编程里面出来的,越往后就越被更多的东西加深。我也去外国交流过,去过美国,澳大利亚,体验过他们的课程。他们的课程特别开放,我很喜欢他们的学习氛围,包括他们那可以自由选课,可以在喜欢的地方上课,不像在国内安排的课程很多。我是个爱好很多的人,也希望自己能够使这些爱好变得更强。我到国外后,这些算是小的愿望吧,就可以更好地实现。最后也提醒一下学弟学妹们做规划要早些,因为这样有缓冲的时间,从准备考试到出国可以有个很好的规划。

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