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结构主义课程理论的代表是谁 (美国结构主义课程改革的代表人物是)

admin • 更新时间：2023-01-13 04:12:00 •动态•

结构主义课程理论的代表是谁...

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结构主义课程理论的代表是谁

结构主义课程理论的代表是谁

折叠主要代表人物

(美)布鲁纳(J.S.Bruner)，布鲁纳是一个结构主义者，他深受结构主义心理学家皮亚杰的影响，他的教学理论无论从思想和内容上都与皮亚杰有密切关系。是在吸取和发展皮亚杰心理学研究成果的基础上建立起来的。他的理论不仅提出了学(教)什么、什么时候学(教)、怎样教(学)等问题，而且在结构主义思想的指导下，对这些问题做了使人比较满意的回答，提出了基础学科早期学习，掌握学科的基本结构，广泛应用发现法等主张。

产生的主要背景美国的教育落后于科技的发展，教育改革呼声高涨。美国成为经济强国，但是在包括朝鲜战争在内的诸多方面的失利，促使美国人对包括教育在内的社会生活的各方面进行反思;1957年苏联卫星上天

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结构主义课程理论的代表是谁 拓展阅读

美国结构主义课程改革的代表人物是

答：美国结构主义课程改革的代表人物是布鲁纳，这个人是当地知名的教育家。...

结构主义课程理论

答：结构主义课程理论的代表是( )。 A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 答案:C 问题二:学科结构主义课程理论代表人物是谁 折叠主要代表人物 (美)布鲁纳(J.S.Bruner),布鲁纳是一个结构主义者,他深受结构主义心理学家皮亚......
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