英语到底该怎么学啊(英语应该怎么学)
学习英语的方法如下:每天至少半小时认真听力,剩下的可以作为摸耳朵的时间,英文歌和电影都可以;每天或两天要背诵一篇文章,增加语感和听力时的效果;一周一篇写作,多看中英文对译的书籍;单词不用死记硬背,多看...
英语到底该怎么学啊
学习英语的方法如下:
每天至少半小时认真听力,剩下的可以作为摸耳朵的时间,英文歌和电影都可以;每天或两天要背诵一篇文章,增加语感和听力时的效果;一周一篇写作,多看中英文对译的书籍;单词不用死记硬背,多看看英文的文章、杂志、报纸;多背一些英文单词,多向英语好的朋友学习;平常用的口语多用英语试一试,遇到不知道的就迅速查词典,长时间的积累和摸索可以很快使英语得到提高。英语该怎么学
英语该怎么学最有效果方法如下:
坚持开口说英语。说英语不仅能够提高自己的口语水平,同时,听力水平也能得、到很大的提高,毕竟在语言学习中听说一体。而且,一口流利的发音能够帮自己建立学习英语的自信心。
坚持记单词。大家都知道英语的句子是有一个个单词组成的,因此,单词的学习是英语学习的基础,记好了单词,了解单词的具体的意义,不仅对阅读有帮助,而且还能使用更加高级更加地道的英语进行写作。只有学习记忆单词,才能够将写作和阅读都把握住。
最后,大家可以通过观看外国的电影电视剧培养自己对英语的兴趣。当然看英语电影不仅仅是为了培养兴趣,更重要的是记住一些地道的英语表达,使自己的英语水平更上一层楼。好记忆不如烂笔头,要做笔记,更要时常复习。
记忆单词技巧:利用构词法。熟记前缀、字根、后缀、派生词构成规律、合成词构成规律等,遇到生词时往往就可以猜测出它的意思。例如,前缀semi-表示“(一) 半”,那么就容易推出semicircle是“半圆”的意思了。
归类法。只要注意归类比较,意义上的相近、相反,读音、词形、所属范畴的相近等都可以成为加强记忆的手段。例如,我们可以把表示“笑”的词语放在一起来记:smile,laugh,giggle, grin, chuckle, beam,smirk,sneer,chortle等.
有计划地反复重现。教育心理学把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。科学研究证明,遗忘的规律是先快后慢,新记忆在最初几个小时内遗忘得最快,如果4至7天内不重复出现,记忆将会受到抑制,甚至完全消失。而有计划地反复重现已学词汇则有增强记忆的效果。
英语应该怎么学
英语应该怎么学如下:
1·对中国人来说,学习英语的正确顺序应为:听、读、写、说。
相对于传统的“听说读写”,刘鹰老师更提倡的英语学习顺序为:听读写说。因为对大部分中国人来说,开口说英语的机会很少,更多的使用场景是听与阅读。
在这种情况下刘鹰老师认为应先将听读掌握,有条件时练习写,在这三者都熟练掌握的情况下,如果你需要说,是能够很快上手的。
2. 不要单个背单词,要背句子,至少是背一个语块。
单词不是单独使用的,都是在一定的语境下使用,而单个背单词只能记住单词意思,但不能让学习者学会如何使用。
3. 有效足量同一个等级的输入——听、读。
听读的提升,要通过大量的适合自己难度的内容的听与阅读,在大量输入的时候可以只是泛听。
4. 用好研读材料:新概念英语2-3册。
在大量输入后,也需要进行研读,刘鹰老师推荐的材料为新概念英语2-3册,1册与4册不合适是因为1册是过时的口语,而4册则是过时的新闻。
5. 巩固熟词一定用好词典。
刘鹰老师推荐对单词使用词典进行掌握,并且更多的是用词典对熟词进行巩固,在词典中对单词进行学习后能更准确的理解与运用。
应该如何学习英语
为您提供英语学习的一般技宴镇指巧如下:
一、 读
每天都应坚持读。
1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。
2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。
5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查晌配词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两旅仿个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中。
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。
英语应该怎样学
1、学习英语要持之以恒,不能中断,坚持不断地看书,每天记几个单词,五年后也能读原著了。
2、强调实践,尽量创造外语环境:看书、开口、翻译,只要多读多译就好,即便遇到不懂的,先跳过去。
3、提高说的能力:金口常开、消除不必要的心理压力、勇于开口、说你所说的,不要说你想说的。
前苏联语言学家巴乌利·阿里斯德教授能流利地讲15种外语。他说:“我只要学会了100个单词,就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”
4、勤于实践:提高书面表达能扒渗力,应该重视基础知识的学习:如词的拼写、词的用法,并注意中英文表达习惯的异同。在平时,应该多做、多记、多练,要注意学习并掌握多种表达法:如一词多译,一句多译。要注意观察各种不同体裁的文章的写法,并经常动笔,如写日记。另外,复述课文,看图说话,参加英语角活动等,都是很裤轮有效的训练手段。
5、知识的整理归纳:及时总结归纳,掌握规律,培养举一反三、触类旁通的能力,使学到的知识系统化、条理化,形成知识链,便于记忆,学得轻松,成效又好。
6、发音是检验我们学习是否得法最重要的试金石之一,语音知识包括:音标、语调、重音、连续、节奏、意群、省略、同化等一系列知识和技巧,不掌握这些知识,学不到地道的英语。胡此信
7、听是说的先导,听得清,才有模可仿;听得准,才能说得对,读得准。只有坚持多听多说,才能达到运用语言的目的。
8、学英语要四到:
耳到:多听,耐心地听。
眼到:多看多读。
口到:敢于开口,大声朗读。
手到:多做练习,多记、多写。
9、突出重点,讲究方法:一是英语中的重点,如动词时态、语态、虚拟语气等。
二是薄弱环节、有的放矢,对症下药、取长补短。
10、善于思索、质疑:平时不放过一个问题,不懂就问。
英语到底怎么学
学习英语就要自信的说英语、经常的听英语、慢慢的写英语、耐心的读英语、坚持不懈的学英语和循环反复复习学英语。
第一:自信的说英语。英语是一门语言,最重要的事说出口,很多同学学习英语的时候不敢说出来,怕人家笑话,虽然学的很好,却成了“哑巴英语”。要想学好英语,那就勇敢自信的说英语,慢慢的锻炼中,英语语感有了,英语自然就学好了。
第二:经常的听英语。英语听力刚开始的时候确实是很痛苦的,听不懂,也做不对,就像放弃。其实只要坚持下去,在听的时候集中注意力,认真听,坚持一段时间就会收到很好的效果。
第三:慢慢的写英语。现在大部分的报纸,杂志都是英语版,工作中用英语写邮件也是家常便饭。那么要想学好英语还需要写英语。所有的英语就由26个字母组成,写英语的时候要慢,不要写成汉语式英语。特别是练习写作的时候,要慢慢的写,把每一个单词拼写正确,争取每一句语法都不会出现错误,慢工出细活。
第四:耐心的读英语。每天抽出一定的时间读英语,提高英语阅读速度,英语阅读速度提高了,阅读理解就会做的更好。读的内容也可以是英语小说,是英语美文,是英语童话故事或者是英语报纸等。这样的阅读还能扩大知识面,积累英语词汇和语法知识,对学习英语有非常好的效果。
第五:坚持不懈的学英语。任何一件事情都不是一蹴而就的,特别是要想学好英语也绝非一日之功。学习英语的方法可能会有很多,但是最重要的一点就是坚持,学习英语是一个循序渐进的过程,要找对适合自己的学习方法,然后每天坚持练习英语的听说读写,持之以恒就会收到理想的效果。
第六:循环反复复习学英语。人都是有遗忘的,英语的学习也一样,要不断的复习前面学过的知识,周期性的复习才不会遗忘。
学英语步骤:
第一步:音标学习。
第二步:掌握单词。首先掌握最简单的单词,就是小学单词,掌握了这基本单词后,再学后面的单词就不难,因为有了这1000多的基础单词铺垫。
第三步:听力。(英语交流的基础)
听力不仅是在英语考试中占有一定比例,而且听力作为交流的基本条件,也是学习口语的基础。以前我会去听无字幕美剧,但一个月下来,听力没长进,美剧倒是看多了。所以,还是建议去听专门的听力材料,但是,网上很多的听力材料鱼龙混杂,不是音频质量差,就是学习效果不好。
第四步,选择中英读本。选择一本自己喜欢的最简单的中英读本,进行翻译。如果中译英和英译中都做好了,就可以去听他的配套听力。先跟着英文听,听一遍,跟读一遍。
以上介绍的就是《英语到底该怎么学啊(英语应该怎么学)》的具体内容,希望本篇文章能帮助到你了解更多的学习知识和生活常识。