儿歌童谣《学习歌》一直是人们关注的焦点，而它的今日更新更是备受瞩目。今天，我将与大家分享关于儿歌童谣《学习歌》的最新动态，希望能为大家提供一些有用的信息。

林妙可唱的歌有哪些

《国家》(童谣版)MV

《我有一个家》动画MV　

《歌唱祖国》动画MV　

《我们是阳光下的好少年》MV　

《爱我你就抱抱我》动画MV

《黑猫警长》主题曲

2008李宇春《少年中国》MV　　

2010北京海洋沙滩狂欢节《梦想追逐》MV

《美丽厦门你真水》《歌唱祖国》《我和你》《我爱我的祖国》《花仙子》《全家福》

《让我们一起长大》《祝福你亲爱的祖国》 《七子之歌》 《老师》、《我们是阳光下好少年》

《我有一个家》《在灿烂的阳光下》《我们和祖国一起成长》 《学习歌》《家园好》《歌声与微笑》《爱我你就抱抱我》 《妈妈教我一支歌》《低碳贝贝》《学习雷锋好榜样》《中国解放军进行曲》……

一年级上册语文《我爱学语文》主题教案设计

　你爱学语文吗?你对怎样学习语文了解吗?下面是我为大家带来的《我爱学语文》主题教案设计，欢迎阅读。

　一、学习内容

　教 材：我爱学语文;

　《丛书》：“学习歌”，“写字姿势”，“看图书”。

　“语文园地”：《和大人一起读》“小兔子乖乖”。

　《快乐读书吧》：“读书真快乐”，讲故事、听故事的`文章。

　二、学习目标

　1、了解语文学习的基本内容和意义。听读儿歌，依据画面提示，链接阅读，初步体会读书、写字的正确姿势和执笔方法。

　2、通过讲故事、演故事，感受“读书真快乐”。

　三、学习流程

　1、看“读书”图，讲故事。

　2、链接阅读《丛书》文章“看图书”。

　3、看“写字”图，讲故事。

　4、链接阅读《丛书》文章“写字姿势”。

　5、看“讲故事 听故事”图，讲故事。

　6、链接阅读《丛书》文章“学习歌”;《语文园地一》“小兔子乖乖”。

　7、简单交流学语文的感受。

儿童歌有那些

蜗牛与黄鹂鸟，数鸭子，捉泥鳅，黑猫警长，蓝精灵，虫儿飞，小二郎，小燕子，拾稻穗的小姑娘，采蘑菇的小姑娘，种太阳，外婆的澎湖湾，鲁冰花，小兔子乖乖，春天在哪里，让我们荡起双桨，快乐的节日，七色光，小螺号。。。。。这些基本都是我小时候听的歌

林妙可唱过的所有歌曲

妙可唱过的所有歌曲（一共37首）： 《最好的未来》－林妙可 谭晶 （现场版）《歌唱祖国》－林妙可《歌声与微笑》－林妙可（现场版）《歌唱祖国》－林妙可 三亚现场版《祝福你亲爱的祖国》－林妙可 《在灿烂阳光下》豆豆林妙可李木子《弟子规》－林妙可 《低碳贝贝》－林妙可、柳博、香奈儿、方祎琦、王熠（合唱版）《低碳贝贝》－林妙可（独唱版）《春天序曲》－林妙可 林浩09四川春晚献唱（现场版）《爱我你就抱抱我》－林妙可《北京欢迎你》－林妙可《学习歌》－林妙可.贾云哲.张睿.解梦圆等《小草》－林妙可（完整版）《我在马路边捡到一分钱》－林妙可（现场版）《我有一个家》－林妙可《我们是阳光下好少年》－林妙可《我和你》－林妙可（独唱版）《我和你》－林浩 林妙可《我爱你中国》－林妙可 《送别》－林妙可 即兴清唱《让我们一起长大》－林妙可《全家福》－林妙可（合唱）《七子之歌》－林妙可（现场版）《妙妙妙》－林妙可《美丽厦门你真水》－林妙可（合唱版）《梦想追逐》－林妙可《美丽厦门你真水》－林妙可（独唱版）《老师》－林妙可《渴望春天》－林妙可《wonderful future》－林妙可 《家园好》－林妙可《黄帝颂》－林妙可 毛阿敏《花仙子》－林妙可《黑猫警长主题曲》－林妙可《国家》童谣版《国家》－林妙可独唱版 《祖国是妈妈》、《妈妈教我一支歌》、《我的祖国》

儿童歌曲

儿歌(nurseryrhyme)，是以低幼 儿童 为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。下面我给大家分享了关于经典 儿童歌曲 有哪些，希望你喜欢。

经典儿童歌曲10首

　1) 青春舞曲

　2) 我有一只小毛驴

　3) 少先队歌

　4) 熊出没插曲 一帅到底

　5) 小红帽

　6) 男孩

　7) 红蜻蜓

　8) 小蜗牛

　9) 和快乐在一起

　10) 清晨

经典儿童歌曲40首

　1) 不想长大

　2) 舒克和贝塔

　3) 我还有点小糊涂

　4) 清早听到公鸡叫

　5) 爸爸的雪花

　6) 大头儿子小头爸爸

　7) 吹泡泡

　8) 巴啦啦小魔仙

　9) 小花猫

　10) 十万个冷笑话福禄篇葫芦娃扑街铃声MP

　11) 划船歌

　12) Love Live主题曲

　13) 月光光

　14) 大海啊故乡

　15) 中文版米奇妙妙屋主题曲

　16) 喜羊羊与灰太狼主题曲

　17) 我有一个好爸爸

　18) 包饺子

　19) 三只小猪

　20) 大公鸡喔喔叫

　21) 江南

　22) 小小羊儿要回家

　23) 阿童木之歌

　24) 白桦林好地方

　25) 勃拉姆斯《摇篮曲》

　26) 学习歌

　27) 小红花

　28) 村居

　29) 少先队退旗曲

　30) 西风的话

　31) 说唱 脸谱

　32) 悯农

　33) 我们的生活多么幸福.Mp

　34) 送别

　35) 礼貌歌

　36) 在灿烂的阳光下

　37) 摘星星

　38) 金孔雀轻轻地跳

　39) 亲爱的，谢谢你

适合大班的儿歌有哪些

一只哈巴狗

《一只哈巴狗》是一首传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌，更是一首非常适合小朋友的启蒙歌曲。

让我们荡起双桨

这是1955年拍摄的少儿**《祖国的花朵》主题曲。这首由刘炽先生作曲，乔羽先生作词，旋律优美、节奏轻快的歌曲，创作于上世纪50年代，横跨半个世纪，影响了足足三代少先队。员。

《蜗牛与黄鹂鸟》

是由陈弘文作词，左宏元作曲的一首儿童歌曲。歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。

采蘑菇的小姑娘

这是一首梦之旅合唱组合演唱的歌曲，出自于其专辑《流淌的歌声之真情旧 (十六)》。

小星星?

其歌曲主题浪漫而梦幻，由六个四分音符加一个二分音符组成了轻灵的旋律。成就了世界儿歌史上最夺目的皇冠。也成为了全世界所有国家和文化的孩子们启蒙教育中最经典的第一首儿歌。

拔萝卜

这是传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。小蓓蕾组合曾演唱，并收入在《儿歌曲库04》专辑中。

《哈巴狗》歌词

一只哈巴狗

坐在家门口

眼睛黑黝黝

想吃肉骨头

一只哈巴狗

吃完肉骨头

尾巴摇一摇

向我点点头

一只哈巴狗

坐在家门口

眼睛黑黝黝

想吃肉骨头

一只哈巴狗

坐在家门口

眼睛黑黝黝

想吃肉骨头

一只哈巴狗

吃完肉骨头

尾巴摇一摇

向我点点头

小班儿歌教学设计

　作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是我收集整理的小班儿歌教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班儿歌教学设计1

　小学生文明礼仪儿歌

　进校

　背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。 升旗

　立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里，革命传统不忘记。 上课

　上课铃响进教室，安静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学知识。 坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。 课间

　下课起立师先行，用品提前准备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环境卫生保持好，室外游戏讲文明。 做操

　做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位准确不忘记。 两操坚持志不移，努力达标练身体。 集合

　集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。 用餐

　吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。 果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。 放学

　环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。 回家

　放学路上不乱跑，安全第一要记牢。 见到长辈先问好，学习情况要汇报。 帮助父母干家务，热爱劳动最重要。 睡前学具准备好，校服领巾别忘了。 文明礼仪儿歌

　一个人要想成就一番大事业，就要养成有条有理的文明礼仪。就是那些只具备普通能力

　的人，因为具有良好的文明礼仪，也能把事情做得十分出色；而即使是有能力的人，如果他

　办事时不注意条理和办法，也很难做出什么大事。在这次“文明礼仪”活动中，我做了许许多多的关于文明礼仪的好事，其中使我印象最深的就是我帮家人做家务。接着，我找了一首歌：

　1、 文明礼仪很重要。

　见到老师要问好， 同学之间不打闹 团结努力品质好，努力学习志气高。大家都来比一比， 看谁文明懂礼貌。礼仪儿歌日日诵。

　2、 争做一位好学生

　早上按时把床起。穿衣洗漱自己做。 到校问声老师好，见到同学要微笑。 早读纪律要遵守，上课认真把课上。 课内科目勤举手，运动场上我拼搏。 课间休息要文明，爱护公物和绿化。 学习永远无止境，争做一位好学生。

　3、课前、课间、课后预备铃如号角，提醒我们准备好， 书本文具放桌上，期待老师把课上。 专心听讲勤思考，开动脑筋多发言， 告别各种小动作，学习本领长知识。 下课禁止乱吵闹，如有疑惑问老师， 同学之间互帮助，争做文民小少年。

　4、 礼貌歌

　尊敬国旗要做到，孝敬父母很重要； 敬重师长不可少，文明礼貌要更好。 按时上学不迟到，课堂专心勤思考； 课前预习常复习，完成作业呱呱叫。 热爱劳动值日好，花草树木请爱护； 果皮纸屑不乱抛，讲究卫生要做到。

　5、文明好孩子 人人都夸奖小朋友，都知道，礼貌用语记得牢。

　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。若要求人帮， “请”字先用上； 得到别人帮， “谢谢”口中讲。 无意影响人，忙说“对不起”， 回答“没关系”。

　文明好孩子，人人都夸奖。

　6、文明礼仪要记牢

　小学生，守规则，文明礼仪要做好。 遇师长，讲礼貌，行礼问好不顶撞。 同学间，不打骂，有难你我他互帮。 做错事，对不起，礼貌回答没关系。 爱树木，惜花草，美化环境我第一。 教室里，布置美，干净整齐心情好。 吃午饭，要自觉，秩序卫生不能忘。 电视、电灯、水龙头，有心常关莫浪费。 勤出操，常锻炼，健康身心最宝贵。 讲文明，尊礼仪，人人争做好儿童。 好品行，仙桃城，终生得益受欢迎。

　7、 拍手歌

　你拍一，我拍一，国歌唱得响又亮， 你拍二，我拍二，见到老师要敬礼， 你拍三，我拍三，答应的事要守信， 你拍四，我拍四，说话要讲文明语， 你拍五，我拍五，行车走路遵交规， 你拍六，我拍六，爱护公物人人夸， 你拍七，我拍七，垃圾废物不乱扔， 你拍八，我拍八，公共场所说话轻， 你拍九，我拍九，同学交往要友好， 你拍十，我拍十，争做文明好少年。

　8、 安全歌谣

　上学回家按时好，不准早退和迟到。 走路要走人行道，不准追逐和打闹。 上下楼梯靠右行，不准拥挤和抢道。 乘车要等车停稳，先下后上不急躁。 骑车要满十二岁，不准带人上车道。

　9、 养成学习好习惯上学校，不迟到，学习用品准备好； 少先队，儿童团，领巾标志佩戴好； 来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑； 课内外，守纪律，学习动手又动脑； 要发言，先举手，用心听讲勤思考； 做作业，要认真，正确清除不潦草； 对师长，有礼貌，见面问早又问好； 同学间，要友爱，和睦相处不吵闹； 爱清洁，讲卫生，纸屑杂物不乱抛； 爱公物，勤打扫，花草树木保护好； 有错事，需诚实，接受教育听劝告； 学和做，要和谐，全面发展求愉快。

　10、 学习歌

　上课时，用品齐，课前准备要做好。 学习前，要预习，大胆质疑很重要。 要发言，先举手，积极思考多动脑。 做作业，要认真，按时完成书写好。

　11、升旗、早操

　升国旗，我敬礼，

　伟大祖国我爱您；

　唱国歌，我肃立，

　祖国祖国我爱您。

　伸伸腰，踢踢腿，

　认认真真做早操；

　一二一，做到位，

　强壮身体为学习。

　12、预备铃

　悦耳音乐响起来，

　我们快步进教室，

　书本文具摆整齐，

　挺胸抬头坐端正，

　安安静静等老师。

　13、上课

　上课听讲要专心，

　不玩东西不说话，

　小眼睛，看老师，

　小耳朵，认真听，

　积极动脑勤举手，

　认认真真学本领。

　14、 放学路队

　理好书包排好队，整整齐齐到校门， 告别老师说再见，告别同学挥挥手， 高高兴兴回家去。

　15、 下课

　下课了，快活动，安全第一要牢记。 我学老鹰飞飞飞，我学马儿跑跑跑， 我学鱼儿游游游，我学青蛙跳跳跳， 我在可爱的学校，快乐地像只小鸟。

　16、尊老歌

　小朋友们要知道，尊敬长辈品德好。 见了长辈问声好，礼貌用语不可少。 乘车主动来让座，老人有难我来帮。 休息在家常陪伴，家务小事学着干。 孝敬长辈要记牢，人见人爱好学生。

　17、 一点儿

　做起事来快一点儿，

　检查作业细心点儿。

　发言声音宏亮点儿，

　名人名言多读点儿。

　写起字来工整点儿，

　儿童礼仪多记点儿。

　18、上学歌

　上学校，守纪律。

　天天上学不迟到。

　不打架，不骂人，

　花儿见了笑弯腰。

　19、多看书

　考试卷，难题多，

　课外题，也有些。

　多复习，多看书，

　考试卷上打好分。

小班儿歌教学设计2

　 活动目标

　1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。

　2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。

　3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。

　 活动准备

　电脑课件：小鸡过河。

　 活动过程

　 一、音乐导入：小鸡的歌。

　1、欣赏小鸡的歌

　师：看看，这张上有什么?哇，有这么多小动物呢，他们会发生什么好玩的故事呢，我们一起去看看吧!

　师：今天天气真好，两只小鸡一起出去玩。你们看，他们唱着歌走来了。(幼儿欣赏课件：小鸡边走边唱：叽叽叽叽叽，我们小手拉小手，叽叽叽叽叽，一同去郊游。)(小鸡的歌根据歌曲《郊游》改变。)

　2、幼儿唱小鸡的歌师：小鸡的歌真好听，让我们一起来学一学(幼儿学唱)。

　师：让我们唱着歌，陪着小鸡一起去郊游(幼儿看课件边走边唱)。

　(开始部分以小鸡的歌引起幼儿活动的积极性，让幼儿在学学、唱唱、走走中不知不觉地加入到活动中。并将此歌贯穿到下面的活动中。)

　 二、分析理解故事

　 (一)第一条河

　师：两只小鸡走呀走，被什么挡住了去路?小鸡能过河吗?为什么?

　师：谁会来呢?让我们一起来喊一喊。(幼儿回答后一起喊小动物的名字，当喊到长颈鹿时，有应答声。)长颈鹿会怎么帮助小鸡过河呢?

　师：长颈鹿帮助了小鸡，小鸡会说什么?长颈鹿怎么说?(学习礼貌用语。)

　 (二)第二条河

　师：两只小鸡再往前走(幼儿手拉手一起唱歌：叽叽叽叽叽……)又碰见什么?这条河是怎么样的?(出示字卡：宽宽的)让我们一起来比划一下。

　师：谁会来呢?(幼儿再次喊小动物的名字，喊到乌龟时有应答声。)乌龟有什么本领?猜一猜他会怎么帮助小鸡?

　师：乌龟帮助了小鸡，小鸡会说什么?乌龟怎么说?(学习礼貌用语。)

　 (三)第三条河

　师：两只小鸡唱着歌又往前走，(幼儿一起边走边唱)又看见什么?这是一条怎么样的河?(学习词：窄窄的。)

　师：那小鸡能不能过河呢?这两只小鸡不但有礼貌，而且非常聪明非常能干，他们说要自己想办法过河，有什么好办法呢?(幼儿讨论后回答。)

　师：小鸡想出了什么办法呢?(幼儿欣赏小鸡搭桥过河的情景。)(通过启发性的提问，让幼儿在看看、说说、猜猜、喊喊、学学中了解故事内容，学习其中的礼貌用语，同时也发展了幼儿的扩散性思维和创造性思维。)

　 三、幼儿完整欣赏故事。

　师：故事的名字是什么?

　师：你喜欢这两只小鸡吗?为什么?

　 四、迁移讲述经验，说一说自己的本领。

　1、师：小鸡听大家夸奖他们，真高兴，你们听小鸡在说什么?(小鸡："叽叽叽，小朋友，你们有什么本领能告诉我们吗?)

　2、幼儿讲述。(小鸡表扬小朋友如：叽叽叽，你真能干。)(欣赏了两只能干的小鸡的故事，再让幼儿迁移讲述经验来说一说自己的本领，幼儿会很感兴趣。)

　 五、教师带幼儿一起进行情景表演。

　师：现在老师当鸡妈妈，你们当小鸡，妈妈带你们去郊游。

　附：小鸡过河

　两只小鸡一起出去玩。一条小河挡住了去路。

　长颈鹿来了，把长长的脖子架在河上。

　两只小鸡过了河，对长颈鹿说："谢谢!"

　长颈鹿说："不用谢!"两只小鸡再往前走，又碰见了一条宽宽的河。

　一只乌龟过来了。乌龟驮着两只小鸡过了河。

　两只小鸡有礼貌地说："谢谢乌龟。"乌龟说："不用谢!"

　两只小鸡又往前走，看见一条窄窄的小河。

　小鸡说："这条河很窄，我们可以自己搭一座桥。"两只小鸡衔来树枝，搭了一座树枝桥。

　两只小鸡从树枝桥上过了河。

　他们高兴地欢呼：“我们走自己搭的桥过了河。”

小班儿歌教学设计3

　小班体育公开课教案与反思《小兔送果子》活动目标：1、在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上，学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作，提高身体自控能力和平衡能力。2、在游戏情境中体验跳跃活动的快乐。活动准备：学具：胸口每人一个小兔头贴。教具：礼物若干、小动物图示四幅、硬纸板小路四条、热身和放松音乐。

　场地布置：四路纵队圆点贴、即时贴适当宽度的小路、小动物家的路径。

　 活动过程：

　 一、开始部分

　1、兔妈妈交代角色和任务，小兔们跟着兔妈妈跳跃进入场地，形成四路纵队。

　2、热身运动：

　头部运动----上肢运动----腰部运动----下蹲运动-----腿部运动-----跳跃运动----整理运动。

　 二、基本部分

　1、复习双脚并拢跳

　师：我们小兔有个能干的本领，是什么呢?那你们会怎么跳?

　(1)原地双脚并拢跳：双脚并拢、屈膝、前脚掌落地、又轻又稳。

　(2)指定方向双脚并拢跳(指导个别幼儿动作要领)

　2、学习双脚分开跳

　师：我还有一个特别的本领呢!你们瞧!

　(1)教师示范双脚分开跳：双脚分开、屈膝、前脚掌落地、又轻又稳。

　(2)幼儿原地练习双脚分开跳，教师指导。

　(3)指定方向双脚分开跳。

　(4)在指定的小路上(===)练习双脚分开跳，教师指导动作要点。

　3、送礼物

　师：刚才妈妈接到一个神圣的任务，森林国王要给每个小动物去送一份六一儿童节的礼物，你们愿意吗?可是去小动物家的路很难走，请你们看仔细了!

　(1)教师介绍小路上“并拢”、“分开”的图示

　(2)教师示范过小路，并解说要点

　(3)请一位幼儿尝试

　(4)分组练习两次。

　 三、结束部分

　师：刚才我们给很多小动物送去了礼物，他们可开心了!你们，我们都出汗了，让我们来洗个澡吧!

　1、放松运动

　2、材料收拾

　 小班体育《小兔送果子》反思

　我们团队在接到小班“跳”的主题内容后，首先翻阅了关于小班幼儿体育教学的目标和内容。小班主要有：纵跳、触物跳、从高往下跳、单脚跳、双脚跳等几个内容。我们结合我园小班关于跳的原有经验，选择了双脚并拢跳和双脚分开跳的教学内容。

　我们团队在中午商量形成初步教案后，下午立即进行了试教活动。我作为执教者作以下几点反思：

　首先，体育活动的“味道“不够浓郁，跟体育游戏的'区别值得深思。因为是小班的体育活动，我们总是倡导情境化的游戏活动引导幼儿积极参与的趣味性和探索欲，但是锻炼的形式和强度有待斟酌。适当渗透队列队形和体育活动的指令应该会更好些。

　其次，幼儿常规的收放性。由于我们一直倡导让每个孩子有自己的想法和尝试的空间，在活动组织过程中个体化需求体现的也较为明显，为了更好的满足个体需求，使得活动的自由性偏多。如何收放比例得当是个团队接下来值得探讨的问题。

　最后，本次活动重点在于巩固双脚并拢跳、新学双脚分开跳，难度在于双脚分开、并拢的交替练习。活动支教过程中，难点的突破主要在于第三环节的“送礼物”过小路环节，若之前能适当进行难点前置，幼儿原地自由练习双脚并拢、分开交替跳，对接下来的难点突破应该会有更好的效果。

关于学习的儿童歌曲

楼主好~

01.我们的田野

02.少年少年祖国的春天

03.快乐的节目

04.歌声与微笑

05.幸福的手歌

06.种太阳

07.劳动最光荣

08.鲁冰花

09.小小少年

10.放风筝

11.DORE MI

12.祖国和少年

13.在老师身边

14.读书郎

15.小马车

16.采蘑菇的小姑娘

17.婉君

18.牛背上的孩子

19.海鸥

20.弯弯的月儿像小船

21.快乐的小歌手

22.七色光之歌

23.乘着歌声的翅膀

24.我们多么幸福

25.我们要做雷锋式的好少年

26.库尔班大叔喜洋洋

27.我的梅花小鹿

28.小草

29.嘀哩嘀哩

30.我的小鸡

31.红星歌

32.校园多美好

33.让我们荡起双桨

34.雨花石

35.新鞋子旧鞋子

36.清晨

37.小牧笛

38.小螺号 39.太阳一出照四方 40.卖报歌 41.每当我走过老师窗前 42.校园里的小白杨 43.花仙子之歌 44.蓝精灵之歌 45.对花 46.牧马之歌 47.阿童木之歌 48.三月里的小雨 49.男孩 50.六一国际儿童节 51.三字经儿歌 52.欢迎朋友四方来 53.两只老虎 54.小白兔乖乖 55.找朋友 56.世上只有妈妈好 57.小燕子 58.听妈妈讲那过去的事情 59.新年好

希望对楼主有用~

好了，今天关于“儿歌童谣《学习歌》”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“儿歌童谣《学习歌》”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。