大家好，今天我想和大家探讨一下“急得像什么填词语二年级上册?”的应用场景。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

急得像什么填词语二年级

急得像热锅上的蚂蚁、急得像猴子、急得像无头苍蝇、急得像火烧、急得像兔子。填空题是基本题型之一，解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。

定义：作为在应试教育的考试中一项重要环节，填空题是囊括几乎每一门学科的试卷上的必有考题，其形式大概为，先给出已知条件，在而后的语句中空出要问的答案以横线代替，以此要求应试者填上正确解。

特点：填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。从填空内容上，主要有两类：一类是定量填空，另一类是定性填空。它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。

急得像什么一样填词语

1、急得像火烧一样。

2、急得像热锅上的蚂蚁一样。

3、急得像猴子一样。

4、急得像无头苍蝇一样。

5、急得像兔子一样。

扩展资料：

一、补充句子要遵循原则：

1、话题要一致，上下文衔接得体；

2、结构、句式要一致；

3、注意修辞、手法等的运用。

二、补充句子技巧：

1、平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成，句子成分多时容易造成遗漏，这时一定要先确定好句子的基本成分，然后再增添附加成分。

2、句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全；这样就能保证我们所写的句子都是完整句。

如何在“急得像···一样”里面填词语？

急得像火烧一样。

急得像热锅上的蚂蚁一样。

急得像猴子一样。

急得像无头苍蝇一样。

急得像兔子一样。

急得像火烧一样。

例句：车还没来，他急得像火烧一样。

急得像热锅上的蚂蚁一样。

例句：马上就要上课了，没进教室的同学们急得像热锅上的蚂蚁一样。

急得像猴子一样。

例句：因为吃不到妈妈做的饭，小宝宝急得像猴子一样团团转。

急得像无头苍蝇一样。

例句：找不到姐姐的家，我急得像无头苍蝇一样。

急得像兔子一样。

例句：打不通你的电话，我急得像兔子一样坐立难安。

急得像什么?

急得像什么一样填词语

急得像猴子一样

急得像兔子一样

急得像无头苍蝇一样

急得像什么一样

急得像火烧一样 急得像猴子一样

爸爸急得像什么

爱迪生的妈妈病了,爸爸急得像什么。

热锅上的蚂蚁，急得团团转。

脑筋广泛指思维、思路。急转弯是指当前面有障碍物使车不能按照直线行驶时要往别的路线开，急转弯通常是有特殊情况的时候，需要很快的离开习惯路线，从别的路线走。脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。泛指一些不能用通常的思路来回答的智力问答题。

这种文字游戏有个明显的特点，题面很普通，但答案十分气人或十分搞笑，有时，会起到间接骂人的作用。一经破解，令人喷饭。所以问问脑筋急转弯在party上也有调节气氛的作用。

脑筋急转弯的好处：

1．开发智力

2．激活脑细胞，让大脑得到锻炼

3．提高想象力

4．防止老年性痴呆

5．活跃气氛（一个好的脑筋急转弯能拉两个人的距离）

6．拓展知识面（很多都是带有典故的）

7．提高幽默感（可加入非特别正规的演讲中）

8．打破惯性思维[1] (可有不同见解)

听了这个消息，他急得像什么。

听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。

什么急得像什么

风大得像疯子一样：狂风暴雨

夜黑得像墨一样：漆黑一团

雨急得像暴瀑一样：倾盆大雨

风大得像什么 夜黑得像什么 雨急得像什么

风大得像疯常一样：狂风暴雨

夜黑得像墨一样：漆黑一团

雨急得像暴瀑一样：倾盆大雨

小红急得像什么的比喻句

比喻句参考答案：

小红急得像热锅上的蚂蚁。

大家急的像什么的一段话

大家急的像什么的一段话：

大家急得像热锅上的蚂蚁团团转。

分析：运用比喻的修辞手法，

把人比作蚂蚁。

他急得像什么填上词语

他急得像热锅上的蚂蚁。

仿写句子:急得（）像什么?

1、冷得像冰窖。

2、热得像蒸笼。

3、急得直哭。

4、急得直冒汗。

5、急得干瞪眼。

6、急得（像火烧一样）。

7、急得（像热锅上的蚂蚁一样）。

8、急得（抓耳挠腮）。

9、急得（直哭）。

10、急得（直冒汗）。

仿写的技巧

（1）仿句式

主要是训练学生遣词造句的能力。另外也可以摹仿文中写作手法，比如比喻句、拟人句、排比句等。通过对这些句式的练习，可以培养学生的语言表达能力与表现技巧，这是写好作文不可或缺的基本功。

（2）仿顺序

注意表达的顺序，如：事情发展顺序、时间顺序、地点顺序、方位顺序等等。

（3）仿结构

结构的仿写可以是段式结构仿写，也可以是文章结构仿写。学生接触较多的段式结构是总分式、总分总式、并列式等。

二年级急得像什么，怎么填词语?

如下：

1、急得像热锅上的蚂蚁一样。

2、急得像猴子一样。

3、急得像无头苍蝇一样。

4、急得像兔子一样。

5、急得像被火烧一样。

比喻的作用：

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。

急得像什么填词语二年级？

1、急得像热锅上的蚂蚁一样；急得像猴子一样；急得像无头苍蝇一样；急得像兔子一样；急得像被火烧一样。

用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

2、有的形词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

拟人句有哪些？

1. 一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

2. 玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好象要长久赖下去似的。

3.?秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4. 向日葵在不停地向太阳公公点头。

5. 春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

6. 落叶随着风高低起舞。

7. 每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

8. 宁静的夜晚只在星星在空中窃窃私语。

9.?柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说："春天真美！"

10. 小河欢快的唱着歌东奔西跑。

11. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

12. 云很善变,心情好的时候,在天空大玩变身游戏;

13. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴

14. 小树摆动着枝叶向我们点头微笑。

15. 蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

16. 雨伞注定一生与乌云为伴, 时时为别人遮风挡雨, 却湿透你自己。

好了，今天我们就此结束对“急得像什么填词语二年级上册?”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。