sin18°怎么求 我是初四的学生,要用三角函数算,请勿用高数!(我们老师提示用72°72°36°的等腰三角形(18度的正弦值,怎么求)
如我给的图:(可能比较慢显示)角度你应该看得出来的~∠A=∠ACD=36°,∠B=∠BDC=72°所以AD=CD=BC很明显~△ABC∽△CDB设AD=a,BD...
在下面的时间里,我会通过一些例子和解释详细回答大家关于求sin18度的值(要写详细过程!)?的问题。关于求sin18度的值(要写详细过程!)?的讨论,我们正式开始。
sin18°怎么求 我是初四的学生,要用三角函数算,请勿用高数!(我们老师提示用72°72°36°的等腰三角形
如我给的图:(可能比较慢显示)
角度你应该看得出来的~
∠A=∠ACD=36°,∠B=∠BDC=72°
所以AD=CD=BC
很明显~△ABC∽△CDB
设AD=a,BD=x
相似可得AB/CD=BC/DB
即(x+a)/a=a/x
则x^2+ax-a^2=0
解得x=(√5-1)/2*a
所以AB=x+a=(√5+1)/2*a
过A作BC边上的高,垂足设为E(图里没画出)
则BE=1/2*a,∠BAE=18°
所以sin∠BAE=BE/AB=sin18°=(1/2*a)/[(√5+1)/2*a]=(√5-1)/4
求sin18°=? sin3°=?
sin3α=sin(2α+α)=sin2αcosα+cos2αsinα
=2sinα(cosα)^2+(1-2(sinα)^2)sinα
=2sinα[1-(sinα)^2]+(1-2(sinα)^2)sinα
=2sinα-2(sinα)^3+sinα-2(sinα)^3
=3sinα-4(sinα)^3
sin(2×18°)=cos(3×18°)
2sin18°cos18°=4(cos18°)^3-3cos18°
∵cos18°≠0
∴2sin18°=4(cos18°)^2-3
整理得4(sin18°)^2+2sin18°-1=0
解得sin18°=(根号5-1)/4
通过sin30°,求得sin15°,通过sin18°,sin15°,求得sin3°
利用正十边形的结构,试求sin18度的值
记18°=t
则5t=90°
sin3t=cos2t
sin(t+2t)=cos2t
sintcos2t+costsin2t=cos2t
sint(1-2sin?t)+2sint(1-sin?t)=1-2sin?t
记sint=x,则
x(1-2x?)+2x(1-x?)=1-2x?
(x-1)(4x?+2x-1)=0
x≠1,所以4x?+2x-1=0,取正根得:
x=(√5-1)/4即为sin18°的值.
18度的正弦值,怎么求
sin36°=cos54°?
即sin(2×18°)=cos(3×18°)?
2sin18°cos18°=4(cos18°)^3-3cos18°?
因为cos18°≠0
所以2sin18°=4(cos18°)^2-3?
整理得4(sin18°)^2+2sin18°-1=0?
解得sin18°=√(5-1 )/4≈0.3090169
扩展资料:
正弦函数
一般的,在直角坐标系中,给定单位圆,对任意角α,使角α的顶点与原点重合,始边与x轴非负半轴重合,终边与单位圆交于点P(u,v),那么点P的纵坐标v叫做角α的正弦函数,记作v=sinα。
通常,我们用x表示自变量,即x表示角的大小,用y表示函数值,这样我们就定义了任意角的三角函数y=sin x,它的定义域为全体实数,值域为[-1,1]。
相关公式
平方和关系
(sinα)^2 +(cosα)^2=1
积的关系
sinα = tanα × cosα(即sinα / cosα = tanα )
cosα = cotα × sinα (即cosα / sinα = cotα)
tanα = sinα × secα (即 tanα / sinα = secα)
参考资料:
sin18度等于多少?
解:∵sin36°=cos54°
即sin(2×18°)=cos(3×18°)
2sin18°cos18°=4(cos18°)^3-3cos18°
∵cos18°≠0
∴2sin18°=4(cos18°)^2-3
整理得4(sin18°)^2+2sin18°-1=0
解得sin18°=(根号5-1)/4
正弦函数
一般的,在直角坐标系中,给定单位圆,对任意角α,使角α的顶点与原点重合,始边与x轴非负半轴重合,终边与单位圆交于点P(u,v),那么点P的纵坐标v叫做角α的正弦函数,记作v=sinα。通常,我们用x表示自变量,即x表示角的大小,用y表示函数值,这样我们就定义了任意角的三角函数y=sin x,它的定义域为全体实数,值域为[-1,1]。
好了,今天关于“求sin18度的值(要写详细过程!)?”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“求sin18度的值(要写详细过程!)?”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。