对于黑柳彻子死了没啊的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

黑柳彻子的丈夫是谁？

彻子进入NHK的理由是能做一个给孩子读画本的好妈妈，虽说有孩子的前提是结婚，她也曾相过三次亲，但都失败了，她爸爸妈妈也不反对彻子不结婚，知道现在，彻子78岁了，仍是单身......

透露一下彻子的家庭状况：

父:黑柳守纲，小提琴家

母：黑柳朝，随笔作家

弟弟：黑柳纪明，小提琴家

弟弟：黑柳明儿（三岁病死）

妹妹一个

外祖母：门山三好（富裕人家千金）

外祖父：门山周通（医生，仙台医学专门学校留学时，与鲁迅是同级）

窗边的小豆豆中豆豆几岁死的？

17岁死的。

《窗边的小豆豆》记载了日本作家黑柳彻子小时候的真实经历。在第二次世界大战结束前的日本东京，有一个叫“豆豆”的小姑娘生性调皮好动，才上一年级就被学校劝退了。

剧情介绍：

因为老师们都快被她搞崩溃了：上课时不停地开关书桌抽屉，好不容易停止了，又站到窗边跟外面的路人说话，然后又在窗前跟燕子打招呼。总之她的种种举动让老师们无法专心上课，妈妈不得不带豆豆转去了一所叫“巴学园”的学校。

从此，神奇新世界的大门向豆豆敞开了：巴学园的校门是由两株矮树组成的，树上长着绿油油的叶子，就像从地上长出来的校门；教室则是由一个个废弃不用的电车车厢组成了电车教室。豆豆第一次见到这样的校园，简直兴奋极了，更令她开心的还在后面。

迎接她的小林校长是一个超级和蔼、有耐心的老师，他跟豆豆第一次见面，就聚精会神地听豆豆讲了整整四个小时的话，从不打断她，没有一丝不耐烦，这坚定了豆豆想留在巴学园上学的决心。从那以后，豆豆从别人眼中的“怪孩子”渐渐成长为一个大家都能接受的孩子，而这也对她未来的人生发展产生了最深刻的影响。

小豆豆几岁死了

小豆豆九岁死了。窗边的小豆豆是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。

小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

人物经历

1954年，首次在NHK广播电台演出阿杨阿宁阿东的阿东，从此一炮走红。1961年，第一次获放送作家协会女演员奖。1971年，赴纽约留学一年。1976年，电视长寿节目彻子的房间开始播出至今，当选主妇心中的电视人物№1。

1977年，获第九届电视大奖优秀个人奖。1978年，获SWART大奖。1981年，窗边的小豆豆出版，获国际残疾人年残疾人工作杰出人士、内阁总理大臣奖。

1982年，获全日本聋哑联盟厚生文化奖。作品窗边的小豆豆获第十二届新评奖。1983年，窗边的小豆豆获第五届山本有三纪念路傍之石文学奖。

窗边的小豆豆阅读测试题的答案

一、填空题

1、《窗边的小豆豆》是（日本）著名作家（黑柳彻子）写的，作者谨将本书献给已逝的（小林宗作）老师。

2、小豆豆因（淘气）被原学校退学后，来到（巴学园），新学校用（废旧电车）当教室。

3、小豆豆曾经想做间谍，想过做（宣传艺人），要做芭蕾舞演员，想做(车站卖票的人)，和校长先生约定要做(巴学园的老师)。

4、小豆豆曾说给她买只小鸡是自己（一辈子的心愿）。爸妈给她买了（两）只，可惜后来都（死了）。小豆豆第一次品尝到（别离）的滋味。

5、由小林校长设计的运动会特别比赛项目有（“钻鲤鱼”）、（“找妈妈”）、（拔河）、（全校接力赛）。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的（高桥君）！

6、巴学园的运动会除了拔河和（二人三脚）项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计的。

7、黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（?1?）位亲善大使。

8、巴学园的运动会是在（11月3日?）举行。

9、小豆豆的真正名字是（彻子）。

10、小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后，第（?5?）天小鸡全死了。

11、小豆豆和（?洛基?）玩“狼游戏”弄伤了耳朵。

12、巴学园空前绝后的一次演出会上（?阿泰?）扮演义经。

13、（泰明）借了一本《汤姆叔叔的小屋》。

14、第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了（4?）小时的话。

15、韵律操的创始人是（?道格拉斯?）。

16、小林校长的第三个孩子叫（美代）

17、（大荣君）是小豆豆班中长得最大最胖的。

18、大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是（去爬树）。

19、巴学园运动会的奖品都是(蔬菜).

20、在运动会上，小豆豆获得了(牛蒡和大葱).

21、日本有男孩节，也有女孩节，女孩节又称（ ）节。

22、泰明曾经送给豆豆一本书，这本书的名字叫（ ）。

23、“绿蛙落古池，寂寂闻水声”……看到青蛙跳到吃水中的，肯定不止松尾芭蕉一人。看到沸腾的水顶起壶盖、苹果落地的，也一定不止（ ）和（? ）。

24、日本神话中，有一位掌管音乐、辩才和财富的福神叫：（? ）

二、选择题

1、黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（ A ）位亲善大使。

A．一 B．二 C．三

2、巴学园整个学校只有（ C ）名学生。

A．三十? B．四十? C．五十

3、午饭是盒饭，有（ C ）。

A．山的味道 B．海的味道 C．山的味道，海的味道

4、小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（ A ）。

A．“巴学园，巴学园，巴学园”? B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”

5、巴学园后来又来了一辆当（ B ）的电车。

A．教室 B．图书室? C．运动房

6、小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（ A ）。

A．茶话会 B．送别会? C．生日会

7、巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ B ）两方面得到和谐发展。

A．品德和智力 B．身体和心灵? C．身体和智力

8、校长经常告诉家长们，让孩子穿（ A ）的衣服来学校。

A．最差 B．最好? C．一般

9、小林校长让家长为孩子准备便当，并且要有山的味道及海的味道，希望在吃饭的时候也能学习，按照校长的说法，以下哪些是山的味道：（? C? ）

A．紫菜 B.煮鱼丸 C.牛肉

10、校长让学生用粉笔在礼堂的地板上涂写，其用意是: （A ）

A、自由地运动身体 B、随着节奏尽情地快速书写 C、尽情地涂写

11、小林校长每回见豆豆都说：“你真是一个好孩子”，你认为校长这么说的原因是：（ B? ）

A. 豆豆转到巴学园后表现很好。

B. 小林校长是为了鼓励豆豆，帮她树立自信。

C．小林校长不了解豆豆。

12、小豆豆天真无邪，活泼可爱，但在没有来到巴学园之前，你认为她内心是否是孤单的。（? A? ）

A．是 B．否

13、洛基作为豆豆的朋友，和她一起分享快乐与成长，带给了她很多难忘的时光，请问书中的洛基是(? C )。

A．男孩 B.女孩C. 狗 D.巴学园的老师

14、如果有人问豆豆叫什么名字，她会不假思索的说：豆豆。其实父母给她起的本名是（ B ）。

A．幸子 B.彻子C.菊豆 D.以上都不是

15、一天在电车上豆豆看到地下有一枚5分的硬币，想来想去装做绑鞋带捡了起来，最后她把钱（C? ）。

A.交给车站派出所? B.交给了小林校长?

C.藏到了树林的空地里? D．交给了父母

16、由小林校长设计的运动会特别比赛项目有（ A ）。

A．“钻鲤鱼”、 B跳远

17、巴学园和别的学校相比，有什么不一样的地方：（ B? ）

A．教室是真正的电车。

B．教室的座位不固定，学生可以随心所欲选择。

C．学校的学生很多，老师很少。

18、 “不要打它吧，苍蝇搓着手啊，也搓着脚。”“冰雪已消融，烂漫儿童嬉戏忙，奔跑小村中。”这样琅琅上口的句子小豆豆她们称之为：

A、诗句? B、俳句? C、儿歌

19、爸爸常常叫豆豆帮他一起捉玫瑰花上的虫子，这种虫子的名字叫：

A、瓢虫? B、象鼻虫? C、大青虫

20、小豆豆最喜欢听落语故事，这种民间曲艺内容多讲滑稽故事，以逗人发笑，相当于我们中国的：

A、小品? B、单口相声? C、双簧

22、巴学园的孩子，每天都有学习韵律操的时间。韵律学的创始人是：

A、达克罗兹? B、小林宗作? C、斋腾秀雄

三、判断题

1、小豆豆后来成了巴学园的老师。 （×）

2、《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。（√）

3、运动会都在每年的十一月三日举行，奖品都是蔬菜。 ?（√）

4、大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。 （×）

5、小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩子”。 （√）

6、巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。 ?（√）

7、小豆豆第一次看见小林校长，对他讲了两个小时的话。 （×）

8、小豆豆和牧羊犬洛基在玩狼游戏时摔断了腿。 （×）

四、连线题

大冒险——（爬树）

“妖怪来了” ——（试胆量）

等等力溪谷——（野炊）

自由地运动身体——（用粉笔画音符）

暑假主要节目——（温泉旅行）

《窗边的豆豆》读后感

当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我整理的《窗边的豆豆》读后感（精选10篇），希望能够帮助到大家。

《窗边的豆豆》读后感1

前几天，我看了《窗边的豆豆》这一本书，每每想起小豆豆就想起了儿时的我。

小豆豆在一年级时因为淘气，被原学校退学后来到巴学园，就这样聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆，在巴学园——电车教室开始了她的学习生活。小林校长，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园，小豆豆就在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声……

每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜。每一个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。在那里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚。童年是最开心的时候吧！看完这本书我便深深地陷入了回忆：小时侯坐在地上耍赖的我、为一件事就开心的不得了的我，无论遇到什么都没有烦恼的我……

我在这本书里找回了自己阳光灿烂的童年。

真心希望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴学园一样的——没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚的学校。

《窗边的豆豆》读后感2

读了《窗边的小豆豆》知道了小豆豆天真可爱粗心的小女孩，为此还闹出不少的笑话，有一回在从巴士园回家的路上只顾着，玩不顾前边又出泥潭，一下掉了进去，回到家中妈妈问她怎么了，小豆豆说道我在路上滑下去了。弄的一家人胆颤心惊的。还有一回上厕所时把妈妈给她的心爱小包包掉进了厕所里，就急了，急忙去找门卫，要了一个长竹竿，把茅厕盖子打开，用竹竿在下面掏，掏的垃圾成山，臭水往外流，一直流到了马路上臭气熏天，结果被吵了一顿。

小豆豆让我感受到了，它的纯真美好的童年和那天真的可爱。

《窗边的豆豆》读后感3

大家一定听说过《窗边的豆豆》这本书吧？哈哈我已经看完了！这本书里有一个人叫小豆豆，她是一个活泼开朗的小女孩，这本书主要写了小豆豆的生活经历了的那些往事，小豆豆在巴学院上学，这个学校的打扮和教育形式都不和别的学校一样，这是因为这个学校的校长小林校长的带领。

小豆豆有一条牧羊犬，名叫洛基，它很听话，他每天陪伴着小豆豆。就这样小豆豆和她的伙伴亲人们走过了许多快乐的时光。

但不幸的是日本被遭到了美国侵略者的袭击，巴学园被炸成了一片，日本被炸成了一片。日本变成了一片废墟（夸张）。这一切对小豆豆来说都是不能接受的，因为失去的亲人和朋友都为小豆豆带来了许许多多的快乐。

《窗边的豆豆》读后感4

今天，我正好把《窗边的豆豆》看完。书里，小豆豆讲述了她的童年趣事。虽然，她曾经一年级就退学了，然而她第二次进的巴学院，却是一个独特的学校。可能是被风刮的吧，学校的牌子是歪的。小豆豆一进大门口，校长就领她去他的办公室。一进办公室，小豆豆讲了大约四小时的话，但是校长却很耐心地听。在那里，小豆豆读了两年书。到她读三年级的时候，因太平洋战争爆发，所以巴学院于1945年毁于战火之中，小豆豆很伤心。在她长大后，还常常开车去巴学院的旧址。那里已经改建成了一个停车站，所以每次过去都有人问她：“你在这里绕来绕去干什么？是不是要停车？”。实际上，她是在回忆她的学校。

我想你看过以后肯定会珍惜童年时光。

《窗边的豆豆》读后感5

读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书，感慨万千。书中写了作者（豆豆）经历过的一段真实故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性，会影响别人，建议转学时，她想：一定要想办法找到一所能够理解这个孩子的学校。

“巴学园”真是一所奇妙的学校，当小豆豆第一次来到这里，校长就和蔼可亲地让她介绍自己，“随便怎么说都行”，小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午，心情好极了。

“巴学园”的孩子可以坐在用废旧的电车改做的教室里，孩子们可以根据自己的意愿选择想学的课目，也可以跟自己喜欢的同伴坐在一起。音乐课，孩子们不仅用耳朵听，更是用心去体会，他们光着脚跳来跳去，感受着节奏、韵律。学校运动会上，身体有缺陷的孩子总能拿到第一，而这一切都是校长的精心设计。

“不要把孩子束缚在老师的计划中，而要让他们到大自然中去，孩子们的梦想比老师的计划，更要远大得多。”这就是小林校长的办学宗旨。

一段“巴学园”的生活，让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家接受的好孩子，奠定了她一生的基础。

我将书中感悟到的见识，运用到实际工作中，在实践中真正体会到与孩子平等互动的快乐。比如：我班的斯晓睿小朋友，聪明、调皮，在别人的眼里他是个典型的多动症孩子，整天摸这动那，一刻也停不下来。他一天到晚就用彩笔到处乱画乱涂，经常与别人说反话。老师对他说服、教育、引导都不见效，不少家长要求孩子远离他。我通过与斯晓睿的家长谈心，知道孩子在家也是如此。我对其进行了跟踪观察，发现他十分喜欢车，也爱画车。投其所好，我们两人共同探讨与车有关的话题，他兴趣猛增，滔滔不绝地说个不停。我发现他真是个“车行家”，知道那么多名车，他所画的车，部部形色兼备，十分漂亮。

我试着与晓睿小朋友进行了几次谈话，将他的优点告诉全班小朋友，请他自己讲他最喜欢做的事，将车的有关情况说一说，将他的画贴出来。小朋友们这才发现志刚很了不起，自然改变了对他的看法和态度，慢慢与他接近，接受了他。志刚小朋友融人到集体怀抱，各方面都有很大进步。

通过读书，我们深深地体会到：教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育。世界上最悲哀的事情，莫过于有眼睛却发现不了东西，有耳朵却听不到声音，有心灵却无法理解真、善、美，这是值得我们幼儿教师深深思考的。

《窗边的'豆豆》读后感6

这个学期我度过许许多多的书，但令我印象最深的还是《窗边的豆豆》这本书。因为书中的生活以及作家的活泼天怎和淘气都深深打动了我，还深深刻在我的脑海中。

《窗边的豆豆》主要讲述了作者因淘气，在教室里大声喧哗，还不时探出头向窗外东张西望而被校长退学。当她到了巴学园后，她仿佛找到了自己真正的快乐。在巴学园中与大哥哥们一起玩耍，与小弟弟们嬉戏。在巴学园里，小豆豆认识了许多同学，有泰明，"正男"，"小辫子"。巴学园可不像普通学校那样有上千名学生，而是仅有五十几人的学生。令人惊讶的是，里面的教室都是动车构造。渐渐地，这个贪玩，可爱的小豆豆在校长的带领下变成了大家能接受的孩子。

这本书给我带来了无数的笑声和感动。小豆豆的淘气有时让我笑得合不拢嘴。泰明的死让我又遗憾又悲伤。这本书带给了世界几千万的读者喜悦和悲伤，并且成为了20世纪全球最有影响的作品之一。所以，每个人都能在这本书中找到属于自己的童年。

《窗边的豆豆》读后感7

在暑假期间，我读了一本书，书名叫《窗边的豆豆》。

这本书主要讲述了小豆豆来到新的学校的事情。这些故事里面我最喜欢的故事是《不能跳》，这篇故事讲了小豆豆不管看见什么都跳，有一次小豆豆看见一个沙堆，就跳了进去，可是却陷下去了。幸好妈妈把她拉出来了。妈妈叮嘱她不许再跳了，可又有一次小豆豆见到了一张报纸，就跳了上去，可没想到那是下水道，上次修下水道的叔叔，临时有事，就拿了一张报纸盖了上去，结果是小豆豆浑身臭臭的。就这样小豆豆受到了妈妈无数次叮嘱。这个故事告诉我们，要听大人的话，做错了事情要改正，不能再做错同样的事情。

《窗边的豆豆》读后感8

朋友借了我一本书，名字叫《窗边的豆豆》。看过之后，我立刻觉得自我受益匪浅。

这本书记叙了作者上学时的真实故事：作者因淘气而被退学后，来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。总之，在巴学园，她改变了自我的一生。

这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：健康树皮讲述了天真的小豆豆相信卖“咬一咬就明白自我是否健康的树皮”的大哥哥，买了一块树皮，并执意让所有的同学与亲人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：这种树皮谁药都不会觉得苦，但他没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”，而是应和着小豆豆，自我心里也十分愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢！

想必大家也觉得忽然间明白了许多吧！小林先生并不打破一个孩子的欢乐的想法，尽管，令他欢乐的事是不切实际的；小林先生还十分注意学生的一点点小事，孩子们的一点提高都会令他十分欣慰。

小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻，不破坏他们完美的梦想，并且使用各种方法让他们觉得“自我很棒”、“自我是对的”。小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加完美！可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上……这在之后，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧！

小林先生，令我们敬佩，他冷静，善解人意。以往那个天真的作者，使我们发笑，感到她的可爱。

这本书，还是由你自我去好好读读吧！

《窗边的豆豆》读后感9

利用双休日的空闲时间，我读完了妈妈推荐的《窗边的豆豆》。

这本书是日本女作家黑柳彻子写的，主要叙述了作者因太淘气被原学校退学后，来到了不可思议的新学校――巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都理解的好孩子。

读完了这本书，我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子。有一次，小豆豆在车站门口发现了一个年轻的大哥哥在卖“健康树皮”。据说咬一口觉得苦，就说明生了病；如果咬一口觉得不苦，就说明很健康。于是，小豆豆就买了一块，自我咬一口，又给了校长、同学、甚至路边的野狗咬，发现大家都很健康，她十分高兴。虽然任何人咬这块树皮，都不会觉得苦，但从中能够看出小豆豆很关心他人。

当然，要让一个一年级就退学的孩子成为作家，正是因为这个学校的教师十分关心、了解小豆豆，在小豆豆来到巴学园之前，从来没有人像小林校长一样耐心地听她讲四个小时话。课件小林校长是多么关心小豆豆。并且，校长的教育也别出心裁。为了让学生不挑食，他要求学生们每一天带来不一样的“山的味道”、“海的味道”。于是，同学们都试吃了各种各样的菜，开始变得不挑食了。

这本书告诉了我们一个道理：每个孩子都具有良好的品质，要把它们发扬光大，让孩子成为一个有个性的人。

《窗边的豆豆》读后感10

这个假期，我读了一本叫做《窗边的豆豆》的书，没买的时侯，我以为小豆豆是指窗边的植物，买来一看，原先小豆豆是指小姑娘。这本书里面的资料又丰富又精彩，尤其是这本书中一所叫做“巴学园”的学校，简直让人身临其境！

这本书的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩。她是一个因淘气一年级的时候就被学校的教师开除了的小姑娘，原因是她每次上课都不认真听讲，老是把书桌的盖子弄的“啪啪”响，不止这个，并且还影响其他的同学。于是，她的妈妈就带她到另一所学校去读书，并且这个学校叫做“巴学园”。当小豆豆来到这个学校时，就开始喜欢上了这个学校，因为这个学校供学生们上课的地方不是像其他学校上课的教学楼里，而是在电车里。在电车教室里，书包就摆在行李架上，学生喜欢坐哪就坐哪，就能够按照自我的意愿的位置坐，并且教师不准嘲笑、打差生。在这所学校里，仅有五十多个学生，而年级也和别的学校一样，有六个年级。在吃中午饭的时候，这所学校的校长要求学生们的饭盒里要有“山的味道”和“海的味道”。“山的味道”就是蔬菜、肉类等，就是在山上的；“海的味道”就是生活在水里的动物。如果哪个同学的饭盒里没有“山的味道”或“海的味道”，校长先生的夫人会给他“山的味道”或“海的味道”。校长夫人给的“山的味道”是一块煮山芋，“海的味道”是两个煮鱼肉卷……之后的日子里，小豆豆就在“巴学园”过了6年小学的学习生活，只是之后，日本发生了第二次世界大战，“巴学园”被敌机炸毁了。

当我读完这本书时，心久久不能平静下来。如果将来有机会的话，我必须要到日本去，去看看像当年小豆豆读的那样的学校还有没有。如果有的话，我必须会去参观一下。

黑柳彻子有哪些作品?

黑柳彻子的文学作品有：

《窗边的小豆豆》、《小时候就在想的事》、《丢三落四的小豆豆》、《小豆豆频道》、《小豆豆动物剧场》、《不可思议国的小豆豆》、《小豆豆和小豆豆们》、《小豆豆的万花筒》、《我的朋友们》、《小豆豆(黑柳彻子的日志）》、《小豆豆的未知篇》。

《我的美食日记》、《永远的约定》、《来自恰克的爱》、《夏山学校》、《阿朝快100岁了》。其中《永远的约定》是与镰田实一起著，还有《小豆豆丢失的记忆》、《小豆豆和大熊猫》。

扩展资料

人物经历：

1961年，第一次获放送作家协会女演员奖。

1971年，赴纽约留学一年。

1976年，电视长寿节目《彻子的房间》开始播出至今，当选"主妇心中的电视人物"№1"(到1989年连续当选)。

1977年，获第九届电视大奖优秀个人奖。

1978年，获SWART(日本妇人放送恳谈会)大奖。

1981年，《窗边的小豆豆》出版;获国际残疾人年残疾人工作杰出人士、内阁总理大臣奖。

1982年，获全日本聋哑联盟厚生文化奖;作品《窗边的小豆豆》获第十二届新评奖。

1983年，《窗边的小豆豆》获第五届山本有三纪念路傍之石文学奖。

1984年，出任联合国儿童基金会亲善大使，此后足迹遍及以下国家:坦桑尼亚，尼日利亚，印度，莫桑比克，越南，柬埔寨，安哥拉，孟加拉，伊拉克，埃塞俄比亚，苏丹，卢旺达，海地，波斯尼亚，乌干达，科索沃，阿富汗(遭到炮击后)。

1985年，《窗边的小豆豆》获波兰文学奖雅奴什--卡儿察克奖。

1987年，获第一届联合国儿童基金会"儿童生存奖"。

1991年，获第七次东京都文化奖

1995年，获第三届桥田文化财团桥田奖。

1997年，获第38届每日艺术奖;获第4届读卖演剧大奖;出任新星日本交响乐团理事。

1998年，获第7届普斯特鲁奇教育奖(广岛大学主办)2000，获"儿童工作的领导能力"奖。

2002年，获朝日社会福利奖;社会福利法人"小豆豆基金"设立。

2009年，友情出演由岚的队长大野智主演的朝日电视台冬季日剧《音乐孩子王》第也是其时隔35年首次出演电视剧作品。

2011年，出演NHK晨间剧《太阳公公》。

2014年，客串由大野智主演的朝日台日剧《死神君》时隔5年再次和大野智合作，此次合作也是由大野亲自邀请。

2017年朝日电视台推出以其人生经历为内容的午间剧《小豆豆》，由清野菜名扮演成年黑柳彻子。

参考资料来源

百度百科-黑柳彻子

《窗边的小豆豆》中不是说泰明死了吗？可是后来又说了泰明现在的生活！

泰明已经死了，后来说的泰明是指山内泰二。

山内泰二毕业于东京教育大学（筑波大学）理学院的物理学系，在该校的研究生院取得硕士学位之后，作为布莱特交换学生去美国留学，五年后在罗彻斯特大学获得博士学位，之后在该校继续高能实验物理的研究。

山内泰二是位于伊利诺伊州的大名鼎鼎的“费米国立加速研究所”的副所长。定居美国，是所谓“精英外流”的一员。

扩展资料：

《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子也就是小豆豆在成年后经常想起巴学园、小林校长对她的影响，在某一天晚上就总是在想这些，然后半夜她从床上跑下来。

她就忽然想起要写一本关于巴学园，关于小林校长的书，于是在那个夜晚奋笔疾书，写了满满几页三百格，写成了《窗边的小豆豆》的第一章《第一次来车站》。

“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。

百度百科-窗边的小豆豆

百度百科-山内泰二

好了，今天关于“黑柳彻子死了没啊”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“黑柳彻子死了没啊”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。