1. 关注常识网首页
  2. 科普知识

什么叫控制变量法(初中物理的控制变量法是什么意思?)

物理实验所用的方法,即保持一个或多个量不变,调整另一个或多个量改变,来探究这些量之间的关系。例:探究电阻和电流的关系,我们可以保持电压不变,控制电阻的大小,再测...

谢谢大家给我提供关于什么叫控制变量法 的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题,并提供一些相关资源和参考资料,以便大家进一步学习和了解。

什么叫控制变量法(初中物理的控制变量法是什么意思?)

什么叫控制变量法

物理实验所用的方法,即保持一个或多个量不变,调整另一个或多个量改变,来探究这些量之间的关系。

例:探究电阻和电流的关系,我们可以保持电压不变,控制电阻的大小,再测出各个电阻值所对应的电流的大小,从而可以得知电阻一定时电流的大小和电阻的大小成反比。

控制变量法在物理实验中有很大作用,但一定要注意结论的准确性,例如上面的“从而可以得知电阻一定时电流的大小和电阻的大小成反比”切莫得出了“从而可以得知电流的大小和电阻的大小成反比”,要尊重事实。

物理学中研究一个变量与某个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。下列研究实验中控制变量正确的是

控制变量法:影响某一个物理量(因变量)发生变化的因素(自变量)往往不止一个,为了探究该物理量(因变量)与其中某一个因素(自变量)的关系,实验时每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对所研究的物理量的影响,这种方法叫控制变量法。

备选答案解析

A.探究凸透镜成像大小与焦距的关系时,需控制物体大小和物距一定。

正确!研究像的大小与焦距的关系,只有保证了物体大小和物距一定来改变焦距(换透镜),才能证明焦距的改变是否对像的大小有影响。

B.探究平面镜成像的大小与物距的关系时,需要控制物体大小一定。

正确!实验时保证物体大小一定(同一个物体),只改变物距。

C.探究反射角与入射角的关系时,需要控制入射角一定。

错误!探究的就是反射角跟入射角的关系,控制入射角不变的话还谈何探究!

D.探究某种物质质量和体积的关系时,需要控制物质的密度一定。

错误!都说是某种物质了,那这种物质的密度就是一定的了,不需要人为控制。如果原题人为D是正确的,那就是出题不严密了。

物理的控制变量法,比较法,类比法,转换法

控制变量法:对多变量的问题,情况往往比较复杂,此时可以把其他变量固定,只讨论其中一个变量的变化对问题的影响。

类比法:把两个形式上相同的东西(通常是数学公式形式相同)类比,由已知直接得到未知。

如电学中库仑力公式和力学中万有引力公式都是关于r的平方反比,所以关于二者的做功、能量公式就可以互相类比得到,不必具体计算(计算需要积分)。

比较法:两个相近或两反的东西都可以比较,这时比较法和类比法基本一样。有时比较则是为了看出两个物理过程之间的异同来,例如功和能的异同,一个是过程量,一个是状态量。

转换法:将对一个不易测的物理量的测量转化为对另一些易测物理量的测量,这种转化方法称为转换法.如“测量金属电阻率实验”、测量“玻璃砖的折射率”、“用单摆测重力加速度”等

初中物理的控制变量法是什么意思?

控制变量法 自然界发生的各种现象,往往是错综复杂的。决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,然后来比较,研究其他两个变量之间的关系,这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”。初中物理实验大多都用到了这种方法,如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响,在研究电流I与电阻R的关系时,需要保持电压U不变;在研究电流I与电压U的关系时,需要保持电阻R不变。

在物理中什么叫控制变量法

譬如,S=vt(路程=速度×时间)

当我们不知道这个公式的时候,可以用控制变量法来推出来。

我们先让v(速度)恒定不变,对t(时间)进行控制,当t越大,我们会发现路程越长。这证明时间t对S有影响,经检验,是正比关系。

同理,让时间不变,控制速度,速度越大,路程越长。

要是控制S不变,速度越大,时间越短。

就像100米跑,S=100恒定不变,控制运动员的跑速v,v越大,自然所用时间t就越小了。

控制变量法,就是让一些变量暂时为定值,控制剩下一个变量,看对函数有什么作用效果。控制变量法:对多变量的问题,情况往往比较复杂,此时可以把其他变量固定,只讨论其中一个变量的变化对问题的影响。

例如:理想气体的状态方程,开始是由实验得到的,人们分别研究了等温过程、等压过程和定容过程下理想气体的体积、温度、压强和质量的关系,得出了一系列实验定律。最终才总结为克拉伯龙方程:PV = nRT

回答:在讨论多个物理量的关系时,控制其中的一个或几个物理量不变来讨论另外两个物理量的关系。所以被控制的量就是保持不变的量

初中物理都有哪些XXX法,如:控制变量法,等效法。加上说明啊,谢谢

控制变量法:就是把一个多因素影响某一物理量的问题,通过控制某几个因素不变,只让其中一个因素改变,从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的研究方法。

等效替代法:等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。它们之间可以相互替代,而保证结论不变。

类比法:通俗地说,就是用直观、容易理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西

建立模型法:用理想化的方法将实际中的事物进行简化,得到一系列的物理模型.

推理法:是在观察实验的基础上,进行合理的推想,认识事物本质转换法:对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。

什么叫控制变量法(初中物理的控制变量法是什么意思?)

好了,今天关于“什么叫控制变量法 ”的探讨就到这里了。希望大家能够对“什么叫控制变量法 ”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人,并不代表关注常识网立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容(包括不限于图片和视频等),请邮件至379184938@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:CHWK6868

工作日:9:30-18:30,节假日休息