火影忍者六道佩恩的那6个人生前是干什么的?(求火影忍者中风魔笹目(136~140)资料)
1.天道:生前为长门的同伴弥彦,长大后为了实现世界和平的理想而创建了“晓”,后为保护同伴自愿被长门杀死。享年15岁。2.修罗道:自来也在游历中遇到的一个傀儡师,...
大家好,我很乐意和大家探讨火影忍者风魔一族人物介绍 的相关问题。这个问题集合涵盖了火影忍者风魔一族人物介绍 的各个方面,我会尽力回答您的疑问,并为您带来一些有价值的信息。
火影忍者六道佩恩的那6个人生前是干什么的?
1.天道:
生前为长门的同伴弥彦,长大后为了实现世界和平的理想而创建了“晓”,后为保护同伴自愿被长门杀死。享年15岁。
2.修罗道:
自来也在游历中遇到的一个傀儡师,他认为命运是不用寻找的,人们对于到来的命运就要认命,认为应该投入即将到来的战争中。
3.人间道:
自来也在游历中遇到的一个泷隐忍者教师,他在战争中教育孩子该如何苟且偷生。
4.畜生道:
男畜生道原为风魔一族的忍者。生前曾和自来也交战过,被自来也用苦无在额头上划了一道伤痕,之后急忙逃跑,后事不详。
5.饿鬼道:
自来也在酒馆中遇到的草隐村忍者,是个一直发牢骚且对身处的世态极其不满的人。
6.地狱道:
自来也在游历中遇到的一个不知名宗教的领袖,是个在乱世中教导人们通过祈祷躲避灾难的人。
扩展资料
相关背景:
佩恩六道是由六具死者的尸体所改造成的傀儡忍者,每个佩恩的脸上和身体都插着能连接信号、传导查克拉的黑棒、钉子形状的查克拉接收器,加上六个佩恩能共享视线, 即使敌人绕到其中一个佩恩的背后,另一个佩恩也会监视着敌人,后面佩恩所看到的一切也是前面佩恩所看到的一切。
而且每个佩恩都拥有轮回眼的一种能力,其本体长门的查克拉量极大,可以控制着六个尸体来战斗,这些都成为佩恩“强大”的原因。
长门通过身上插满黑棒的方法,作为查克拉接收器从而进行操控(精神能量)。查克拉黑棒也可以作为武器,可以通过注入自身的查克拉,起到混乱被贯穿之人的查克拉的作用。
百度百科-六道佩恩
火影中卡卡西和自来也的简介,越详细越好!!
旗木卡卡西
声优:井上和彦、田村睦心(幼年)
其他语言配音:(粤语)TVB雷霆;(国语)赵明哲→陈幼文
发色:银色
派别:火之国·木叶忍者村 上忍
称号:卡殿,木叶第一技师、写轮眼卡卡西、拷贝忍者
身份:前木叶暗部成员、木叶第七班导师、忍者联合军第三分队长
查克拉属性:雷(主)、水、火、土(风属性并非卡卡西所有,卡卡西曾对鸣人演示过得螺旋丸并不带有风属性注入)
生日:9月15日(处女座)
年龄:25-26岁(第一部),29-30岁(第二部)
性格:官方评价:沉着冷静、无忧无虑,动漫表现:幽默阳光与无良腹黑兼有
喜爱的食物:盐烧秋刀鱼、味噌汁茄子
讨厌的食物:天妇罗
擅长的术:雷切、写轮眼(复制上千种忍术)、万花筒写轮眼(神威)
通灵兽:八忍犬
原创术:千鸟(A)、雷切(S)、神威、雷切-斩、雷虎通杀(S雷犬)、双手雷切(S)、雷传(S)
喜欢的字句:团队精神
兴趣:阅读《亲热天堂》系列、迟到
忍者学校毕业年龄:5岁
中忍升级年龄:6岁
上忍升级年龄:12岁[1]
任务经验:D级197次,C级190次,B级414次,A级298次,S级42次(截至《者之书》记录时)
重要章节(具体细节就不讲了):
生存测试篇一火影七班结成
波之国篇一经典之战,卡卡西VS再不斩
中忍考试篇一触即发,卡卡西VS大蛇丸
木叶崩溃篇-三代火影的葬礼,慰灵碑前的回忆
木叶边界遭遇战一写轮眼VS写轮眼
佐助离开篇-卡卡西的努力
营救风影篇-卡卡西的万花筒写轮眼
追捕飞段、角都篇-卡卡西VS不死二人组
木叶大崩溃篇-卡卡西的生死结
五影会议篇-火影候选人
第七班重逢篇-师徒的追忆之战
第四次忍界大战篇-忍者联军第三部队队长
自来也(四代火影的师父、三忍之一)
声优:大冢芳忠、奈良彻(幼少期)
外号:蛤蟆仙人自来也、妙木山蛤蟆仙人(自称),好色仙人(漩涡鸣人称呼),小自来也(两大仙人称),木叶凶器(三忍混战时大蛇丸说过),青蛙狂人(弥彦叫过)、自来也老师(漩涡长门、波风水门称)
查克拉属性:火、土
出身:火之国·木叶忍者村(传说中的“三忍”之一,《亲热天堂》作者)
出生日期:11月11日(天蝎座)
年龄:第一部50—51岁,第二部54岁(终年)
通灵兽:除了蛤蟆大仙人不能通灵之外,其他妙木山蛤蟆家族成员都可召唤
性格:善良,好色,自由奔放,坚持不懈,坚毅
爱好:为求创作灵感而取材(曾偷窥少女洗澡被纲手打个半死,双手骨折,断掉了6根肋骨)
想追回的伙伴:大蛇丸(因偷学禁术,被发现,逃出木叶)
喜欢的人:千手纲手
喜爱的字句:自由、奔放
口癖:…の~(自来也说话时喜欢加上的后缀,纯语气词)
师傅:第三代火影
同伴:纲手,大蛇丸
所收主要徒弟:波风水门、弥彦、漩涡长门、小南、漩涡鸣人
忍者学校毕业年龄:6岁
中忍升级年龄:11岁
上忍升级年龄:14岁
任务经验:D级58次,C级345次,B级684次,A级614次,S级138次
等级:超影级(较影级仍有过之,即是超S级忍者)(有一集火影两个长老——水户门炎和转寝小春,要求自来也做火影,自来也拒绝并保证带回纲手当影,之后跟漩涡鸣人一起去找纲手,可见他当时就有影级实力)
死亡原因:潜入雨隐村搜集关于“晓”的情报,被长门所控制的佩恩六道杀死。
出场战役胜负:
平于雨隐村头目山椒鱼半藏(二十几年前与纲手、大蛇丸协力)
胜于惠比寿
胜于大蛇丸(与纲手协力,自来也只使出三成查克拉,大蛇丸双手也被封印)
平于宇智波鼬(虽然逃跑,但鼬是木叶间谍的缘故无意与自来也展开交战)
胜于干柿鬼鲛(短暂交手,鬼鲛自知不敌)
胜于风魔一族反音派
胜于妖女
胜于韩蛇蜘
胜于雨隐村下忍
胜于小南(试探招式时一招压制住小南)
胜于佩恩畜生道众通灵兽
胜于佩恩畜生道、饿鬼道、人间道
胜于佩恩畜生道
亡于佩恩五道(执着于得到佩恩情报而放弃逃跑,最终死后落入大海)
这些是自来也和卡卡西的情报(不含无用,杂乱情报,本人筛选过滤的)
希望能帮到楼主,望采纳,谢谢!
有疑问请追加!!!
《火影忍者》中:鸣人是风魔一族的吗?和长门还有弥彦他们同属一族吗?(本人认为是的,没错)
照现在来看,应该鸣人不会是风魔一族,除非作者以后交待出鸣人的身世和什么什么有关都连串在一起交待出鸣人确实是风魔一族!!本人也觉得有点预感会认为鸣人有50%的可能性会是风魔一族,如果按照作者现在的一系列安排,从自来也被佩恩杀了,再到鸣人学习仙人模式,再次又发生鸣人vs佩恩之战,战斗中佩恩也说到大家也算是同门师兄,这里一系列从开始到现在都在围绕佩恩的路线,是不是都是作者已经作好了用佩恩来作铺垫来揭示鸣人和佩恩都会是曾一族的人(风魔一族)
求火影忍者中风魔笹目(136~140)资料
不是一个人,后面那个女孩子是风魔一族的人,《火影忍者》中的风魔一族,是一个没落的氏族,虽然他们对查克拉研究很深,但是随着各国忍者实力不断强大,他们的优势逐渐缩小,实力应该十分弱。风魔一族为了重振一族而受到大蛇丸的蛊惑而受命于大蛇丸,其中风魔笹目的青梅竹马的恋人岚也成了其中一员。后来风魔笹目踏上了寻找岚的旅途,中间还发生了一些事情,后来风魔笹目遇到了鸣人小樱和好色仙人,他们就一起去寻找大蛇丸的老窝和岚,最后岚为了救笹目死去了,剩余的族人也看清了大蛇丸根本就是利用他们。而佩恩六道中的畜生道本来是一个风魔一族的男人,但后来被自来也打败后被这个女人代替,再罗嗦一句,其实佩恩六道只是傀儡,全部都是尸体,但被长门用类似于钢棒似地小棍插满全身后通过传递查克拉可以使用长门的术。
风魔岚的人物设定
风魔岚,日本动漫《火影忍者》中的TV原创人物。声优:绿川光。风魔一族的青年才俊,不过被大蛇丸骗入音隐忍者村并误入歧途。最后身体被大蛇丸所用。
在笹目和鸣人他们找到岚,此时的岚的身体是两个风魔上忍的身体和他自己的融合体,后与鸣人开始了决斗,用风魔秘术·曼茶罗束缚困住鸣人后,被笹目刺中身体,恢复了一会儿自己的意识,并请求笹目能杀死自己。后又恢复意识,攻击笹目,但被小樱挡住了攻击。在预图杀鸣人时,笹目上前拼命阻止,使得鸣人有机会能挣脱结界,结界的碎片割碎了另外的身体,岚的意识又恢复了。此时,自来也赶到,岚把笹目交给了三人后,说自己已经是一个死灵了,不能离开这个地方,一离开就会死。最后,被塌陷的石头砸死了……
与自己的堂妹风魔笹目好像是恋人。(因为在影蝼在死前说:“笹目和岚以前是相亲相爱的两个人,如果是那样的话,还是不相见的好。”)
问下火影忍者里经常提到的风魔一族具体指什么
佩恩六道之一,说下排名,1鸣人2斑3佩恩4绝5自来也6鼬7鬼鲛8佐助9奇拉比(八尾)10三代火影11四代火影12旗木朔茂(卡卡西老爸)13大蛇丸14二代火影15初代火影16角都17迪达拉18阿凯19卡卡西20我爱罗
火影忍者里面的佩恩六道之一的女佩恩是谁?
她叫紫阳花,在砂隐村举办的中忍考试中出现过,是佩恩的忠实追随者,死后被制作成新畜生道,生前头发是紫色的,也十分擅长通灵术,曾和天天合作过,和小南一样都是使用纸片的,曾因为小南所代表的天使大人的救赎而感动的流泪,一直坚信着村子会变得更好
风魔岚的介绍
风魔岚,日本动漫《火影忍者》中的TV原创人物。岚是风魔一族为了让一族复兴的期待之星,在大蛇丸和他的使者初来田园之国时,提出希望与风魔一族互相学习忍术,并可以让风魔一族侍奉自己,风魔岚便作为一族的代表,和大蛇丸的使者一起去了音隐忍者村,可是此后就渺无音讯。后在佐助营救篇中,大蛇丸在等佐助来的时间里,双手的伤到了极限,急需一个身体立即进行转世。兜便让当时精心挑选出来的许多人中互相残杀,最后活下来的那个人,便能作为大蛇丸的下一个身体。而那个活下来的人正是风魔岚……
好了,关于“火影忍者风魔一族人物介绍 ”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“火影忍者风魔一族人物介绍 ”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。