现在，请允许我来为大家详细解释一下严于律己宽以待人出自哪的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于严于律己宽以待人出自哪的讨论，我们正式开始。

“严于律己，宽以待人，宽以待己，严以律人”什么意思？

严以律己，宽以待人。

解释：律：约束。对自己要求严格，待别人则很宽厚。

拼音：yán?yǐ?lǜ?jǐ，kuān?yǐ?dài?rén。

出处: 宋-陈亮《谢曾察院启》：“严于律己，出而见之事功；心乎爱民，动必关夫治道。”。”

周恩来《团结广大人民群众一道前进》：“‘严以律己，宽以待人’。当然这个宽不是没有原则的。严以律己，宽以待人——是古人的一种思想和主张，是新中国缔造者毛泽东主席生前很喜欢的论调，凡人顶礼膜拜，视为金玉良言，并借以进言他人，抑或自警。

造句：

1. 我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。

2.?严以律己，宽以待人；廉政自律，从我做起。

3. 多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。

4. 章太炎是近代着名学者，他严以律己，宽以待人；生活检朴，从不求虚名。

5.?严以律己，宽以待人。这是一种怎样的胸怀？这是"宰相心里能撑船"的胸怀，这是大海的胸怀。

严以律己，宽以待人出自哪里？

意思是

用苛求别人的心理来要求自己，用宽恕原谅自己的心理去宽恕谅解别人。这句话，是希望我们能够做到严以律己，宽以待人。

出自：《增广贤文》。

全文意思是：批评别人时应想想自己做得是否够好,宽恕自己的时候也应想想对别人不能太苛刻。

《增广贤文》是中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目。又名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。此书集结了从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是民间创作的结晶。

严于律己的下一句是什么？

严于律己，就是严格地要求自己，经常地管好自己，自觉地约束自己，深刻地反省自己，不断地激励自己，遵守党纪国法，做到为政清廉。那么严于律己的下一句是什么呢？

1、 意思为：对自己要求严格，待别人则很宽厚。

2、 出自周恩来《团结广大人民群众一道前进》：严以律己，宽以待人。当然这个宽不是没有原则的。

3、 严以律己，宽以待人是古人的一种思想和主张，人民广而传之，视为金玉良言，并借以进言他人，亦或自警。

以上就是给各位带来的关于严于律己的下一句是什么的全部内容了。

宽以待人严以律己是什么意思 宽以待人严以律己指什么

1、严于律己,宽以待人,宽以待己,严以律人的意思是：对自己要求严格，对别人宽容大度。对自己低要求，对别人高要求。

2、“严以律己，宽以待人”出自周恩来《团结广大人民群众一道前进》:严以律己，宽以待人。当然这个宽不是没有原则的。后半句“宽以待己,严以律人”是对前半句“严以律己，宽以待人”的一个反向说法。

严于律己的下一句是什么？ 星星之火的下一句是什么？ 听浅的下一句是什么？ 都是常用俗语

“严于律己”的下一句为“宽以待人”，严以律己，宽以待人是一个汉语成语，拼音是yán yǐ lǜ jǐ，kuān yǐ dài rén，意思是对自己要求严格，待别人则很宽厚。出自周恩来《团结广大人民群众一道前进》。

“?星星之火”下一句是“可以燎原”，星星之火，可以燎原的意思是：原比喻小乱子可以发展成为大祸害，现比喻开始时显得弱小的新生事物有旺盛的生命力和广阔的发展前途。也说星火燎原。

“听浅”非俗语，无下一句。

扩展资料：

《星星之火，可以燎原》正是时局发展的适当的描写。只要看一看许多地方工人罢工、农民暴动、士兵哗变、学生罢课的发展，就知道这个“星星之火”，距“燎原”的时期，毫无疑义地是不远了。 上面的话的大意，在去年四月五日前委给中央的信中，就已经有了。

毛泽东在这封信中批评了林彪以及党内一些同志对时局一种悲观的思想。1948年林彪向中央提出，希望公开刊行这封信时不要提他姓名。毛泽东同意了这个意见。在收入本书第一版的时候，这封信改题为《星星之火，可以燎原》指名批评林彪的地方作了修改。

“严以律己,宽以待人”是谁说的？

“严以律己，宽以待人”，是古人的一种思想和主张，是新中国缔造者毛泽东主席生前很喜欢的论调，凡人顶礼膜拜，视为金玉良言，并借以进言他人，抑或自警。其实，无论是谁都应该适用“严以律己，宽以待人”。

构建和谐社会，大兴人文举业，拓新修养之道，推进文明信合事业与时俱进,切记切记“严以律己，宽以待人”。

“读书是让你明事理知荣辱，而后内敛自谦，严于律己，宽于待人，不是让……。”这句话是谁说的？

出自于《荀子荣辱自知之明》。内敛自谦是收敛谦虚的意思。从心理学的角度看,内敛就是不善于表达自我感情的人,内向,喜怒哀乐都善于隐忍,心里话不轻易向别人说。

读书是让你明事理知荣辱，而后内敛自谦，严于律己，宽以待人；不是让你自觉识几个大字，懂几两学问就高人一等，洋洋自得。

荀子（尊称：荀卿、孙卿），名况，字卿，赵国人，战国末期著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。

他曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒[2]，后为楚兰陵（位于今山东兰陵县）令。荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。

司马迁所写的《史记·孟子荀卿列传》记录了他的生平。荀(xún)子于五十岁(有学者认为传抄时误将十五改为五十）。始来游学于齐国，到襄王时代“最为老师”，“三为祭酒”。

后来被逸而适楚，春申君以为兰陵令，春申君死而荀卿废，家居兰陵，韩非、李斯都是他的入室弟子，亦因为他的两名弟子为法家代表人物，使历代有部分学者怀疑荀子是否属于儒家学者，荀子也因其弟子而在中国历史上受到许多学者猛烈抨击。

荀子是第一个使用赋的名称和用问答体写赋的人，同屈原一起被称为“辞赋之祖”。

今天关于“严于律己宽以待人出自哪”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“严于律己宽以待人出自哪”，并从我的答案中找到一些灵感。