今天，我将与大家分享关于永琏怎么死的的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

永琏怎么死的

《如懿传》中二阿哥永琏是皇上世子，自生出来就身负承继大统的义务，他要习文学武，不可有半刻释放压力，富察皇后对他的规定极为高，把永琏当皇储来塑造。

永琏达不上富察琅嬅的规定，就罚他到出风口体罚，最终把胎里带的哮症给牵出去了，必须好生养着。

永琏是吸进芦花和棉花窒息死亡的，永琏真实身份珍贵，又由于有哮症，皇后和下边的人都分外留意，他的屋子里为什么会有芦花和棉花呢？

这件事情和四个人物角色都脱不开关联，一切还得从他的额娘富察琅嬅做的事儿谈起。

富察琅嬅不允许妃子亲自照顾自身的小孩，只是得养在阿哥所，纯妃生了三阿哥，琅嬅嘱咐照料三阿哥的仆人无比照料着，看起来对三阿哥好，其实是要把他惯坏，培养一个“痴傻”的皇上，在帝位市场竞争上处在彻底劣势的影响力。

由于遭受金玉妍的挑拨，纯妃不但知道实情，并且金玉妍还搬弄是非地跟她说了这件事情，这就要纯妃恨到了皇后，也有皇后的孩子永琏。

金玉妍那时候满怀生贵子，它是皇帝即位后的第一个小孩，分外珍贵，在真实身份上仅次皇后的世子，因此她就惦记着笑里藏刀，除开世子永琏，那样她产下的小孩，便会是最高贵的那一个。

金玉妍挑拨纯妃，告知纯妃富察琅嬅对三阿哥永璋的行为，这样一来，他们就拥有一样的总体目标，金玉妍就无需亲力亲为了。

如懿被污蔑害了玫贵人和仪贵人的小孩，被废入了打入冷宫，海兰觉得它是皇后和妃干的，并且海兰在给如懿风筝告之的情况下，被富察皇后见到，罚海兰雨中长跪，海兰就悄悄的踏入了变坏之途。

剧里的这一段描绘的十分含蓄，很有可能是由于太昏暗了吧，中后期干了大幅的删剪，有一个摄像镜头是海兰拿着一把芦花说“这芦花插花瓶，还挺有诗意的”，他们有深刻含义啊。

海兰思绪灵巧，熟练绣纺，在看了二阿哥用的被子以后，她便以一样的手工制作，高仿了一床被子。这床被子里海兰放了一些棉花和芦花，这对平常人没有什么坏处，但是永琏身患哮症，恰好是这床被子，让二阿哥命赴黄泉。

为对付皇后，海兰唆使交下的纯嫔苏绿筠将掺入芦花的被子调包给二阿哥，使二阿哥的症状加剧。

为了更好地拉拢皇上身旁的副主管宦官王钦，琅嬅把自己身旁年轻漂亮的丫鬟莲心许配了王钦，殊不知王钦十分疯狂，厚颜无耻，侮辱、责骂莲心，方式极为暴虐恶心想吐，莲心痛苦不堪。

吃不消王钦的残暴，莲心挑选落水而亡，却造化弄人如懿恰好历经，救下了水里的莲心。应对如懿的温婉宽慰，她讲出了真实情况，如懿服务承诺让莲心先忙忍受一段时间，以后她会协助莲心除开王钦的。

这时候追上白蕊姬生下畸形胎儿，后宫以后流言蜚语四起，王钦领命严肃查处这时，结果王钦污蔑如懿散播流言蜚语，如懿缓兵之计，协同莲心一起引王钦上当，还把妃也牵涉进去。

尽管王钦被处死了，但是指婚一事或是让莲心恨起了琅嬅。在她最失落的情况下，是如懿协助了她，她就顺理成章地立在了如懿这里。

永琏重病当日，仅有莲心一人在旁边照料，这一件事儿莲心是知情人的，由于她也恨着皇后，心怀感恩如懿，因此过后帮着海兰悄悄的把被子又换了回家，因此没人发觉褥子里的芦花和棉花。

富察皇后的丧礼上，莲心没有伤心欲绝的模样，琅嬅的行为确实伤过了她，她对皇后赤胆忠心，而皇后分毫不以莲心考虑到，还威协她家人。因此在永琏这件事情上，莲心是最重要的一个人物角色，终究如果没有莲心，任由海兰聪明能干，也不太可能做得悄然无声。

苏绿筠、金玉妍、海兰、莲心四个人合着伙来应对富察琅嬅，这就要可伶的永琏变成笑柄。

爱新觉罗·永琏的人物生平

爱新觉罗·永琏，清高宗乾隆帝次子，生于雍正八年（1730年），卒于乾隆三年（1738年），生母孝贤纯皇后富察氏。乾隆帝称其“朕之嫡子，聪明贵重，气宇不凡”。

乾隆元年（1736年）被秘立为皇太子。永琏此名为其皇祖清世宗雍正帝所赐，隐示承宗器之意。由于清朝前四个皇帝均为庶出。

于是乾隆帝决心从自己的儿子开始，由嫡子继承皇位，登基后不久便将永琏密定为皇储，但未想两年多以后，永琏得病而死，年仅九岁。乾隆帝极为伤感，赠谥号“端慧皇太子”，并于乾隆八年十二月十一日入葬端慧皇太子园寝。

扩展资料：

封端慧皇太子，乾隆帝次子。永琏这个名字是他的祖父雍正帝取得，据说含有将来要继承皇位之意。

清朝雍正八年六月二十六日，皇四子弘历嫡福晋富察氏为他生下了一个可爱的儿子，这个儿子虽然排行第二，但因是嫡福晋所生，所以他是弘历的嫡长子。

令人惊喜的是，雍正对这个皇孙也十分喜爱，给他取了一个名字：永琏。乾隆继位后，决定将嫡长子永琏秘立为皇储，改变大清皇帝无一嫡出的局面，同时也算是实现当年父亲雍正的愿望。

乾隆曾经对永琏作出评价：聪明贵重，气宇不凡。乾隆三年，二阿哥永琏患上了一种病，中医名为寒疾，有人认为寒疾就是我们现代常说的感冒，其实不是的。

寒疾是一种因寒气内伏，再受风邪而发的一种上呼吸道疾病。得了寒疾的病人抵抗力极低，再加上各种其他因素，就有可能对生命安全产生威胁。

当年的十月份，二阿哥永琏最终没能挺过去，只活了九岁便结束了自己的生命。对此，乾隆悲痛欲绝，将秘立永琏为皇太子的密旨从正大光明匾额的后面拿出。

并追封永琏为皇太子，赐谥号为端慧。永琏于乾隆八年入葬端慧皇太子园寝，这是清朝唯一的一座皇太子园寝。后来，乾隆甚至让接班人永琰(嘉庆)到永琏坟前祭拜，毕竟永琏才真正是乾隆心中认定的皇太子人选。

百度百科-爱新觉罗·永琏

乾隆和孝贤皇后的两个阿哥的死因是什么？是否与孝仪纯皇后有关？

乾隆和孝贤皇后的两个阿哥死因分别是爱新觉罗·永琏得病而死，爱新觉罗·永琮因出痘而死。与孝仪纯皇后无关。

1、孝贤纯皇后（1712年3月28日－1748年4月8日），乾隆帝原配嫡后，富察氏，满洲镶黄旗人。乾隆十三年三月十一日亥时，孝贤皇后就病死于船上，年仅37岁。乾隆十七年十月二十七日奉安胜水峪裕陵地宫。经嘉庆、道光两朝加谥，全谥“孝贤诚正敦穆仁惠徽恭康顺辅天昌圣纯皇后”。

2、爱新觉罗·永琏，清高宗乾隆帝次子，生于雍正八年（1730年）富察氏生弘历次子，雍正帝亲自为其命名为永琏。弘历在乾隆元年七月二日，把永琏密定为皇太子。但未想两年多以后，永琏得病而死，年仅九岁。乾隆帝极为伤感，赠谥号“端慧皇太子”，并于乾隆八年十二月十一日入葬端慧皇太子园寝。

3、爱新觉罗·永琮是乾隆帝第七子，乾隆十一年丙寅四月初八日子时生。生母为孝贤纯皇后富察氏。因出痘于乾隆十二年腊月二十九日身亡，未满两岁。谥曰悼敏皇子。葬端慧太子陵园内，嘉庆四年追赠哲亲王。

扩展资料：

在乾隆的众多后妃中，孝贤皇后是和乾隆感情最好的，备受乾隆宠爱。乾隆在怀念富察氏的《效潘岳悼亡诗体即用其韵》便写道：“九御咸备位，对之吁若空”。即三宫六院，嫔妃齐备，可是面对她们，简直就像面对虚空一样。

乾隆诗中多次由衷赞美和怀念富察氏姿容“窈窕”，这在其后妃中是绝无仅有的，足见其风姿绰约。诗歌中对她有“绝伦轶巾帼”的褒扬，“绝伦”表示同类中独一无二的无可比拟者。在乾隆帝心中，她是他的知音。

参考资料：

《如懿传》富察皇后拔苗助长害死儿子永链，别让超前教育毁了孩子

在最近播出的《如懿传》中，二阿哥永链因感染风寒得了哮症，最终被人陷害身亡。

其实二阿哥永琏得病完全就是富察皇后作的。皇后虽然对自己的儿子永链给予厚爱，却总是过于严苛。皇后是一个严于律己的人，因为过于在乎别人的看法，把这种思想也带给了自己的儿子，她要求自己的儿子处处拔尖，小小的孩子就要每天早起读书。

二皇子贪睡，一直在打瞌睡，想要多睡一会儿。富察皇后见自己的儿子这样，居然拉着他站在门口，要寒风让他清醒清醒。

永链就是因为这样染上了风寒，在治病的过程中，也是让儿子坚持读书，去学堂，最终永链得了哮症，被人趁机陷害，病逝了。

反观我们当前的教育，超前、超载教育也是无处不在，幼儿超前教育尤为明显，幼儿教育小学化靡然成风。

那么这种超前教育之风是怎样形成的？又有哪些危害呢？我们又该怎样做呢？

（一）超前教育形成的原因：

1、家长存在教育攀比与跟风心态。传统应试教育模式根深蒂固，二孩政策放开后的上学难以及社会竞争环境中的唯名校、唯学历论，使得通过教育和考试获得知识和人力资本成为很多家庭的首要选择。家长多认为幼儿教育阶段就要为未来竞争做好准备，家长对孩子教育的攀比与跟风在一定程度上促成了幼儿教育的“小学化”。

2、是学校教育偏于功利化。学前教育的市场化倾向使得幼儿园面临生存与竞争的压力，生源是其生存的关键，因此家长的意愿就成为幼儿教育的努力方向，并多以特色教学吸引家长。有些幼儿园聘请不合格教师，在教育实践中易把小学的教育模式、教学方法带到幼儿园。

3、职能部门治理力度不足。教育部公布了新修订的《幼儿园工作规程》，但职能部门缺乏系统的管理和治理的力度。一些城市相继严查幼儿园“小学化”倾向的问题，并规定存在问题的幼儿园将被降级，但是一些早教机构仍处在监管范围盲区。

（二）超前教育的危害

1、引发孩子的厌学心理。孩子在这种小学化的教育过程中，得到的常常是消极的情绪体验，会对学习产生恐惧和厌恶心理。而内容的重复式学习，会导致孩子在上课的时候精神不够集中，对进入小学后的学习造成负面影响。超前教育导致的“三年级现象”，也被越来越多的人认同。

2、扼杀孩子的天性潜能。小学化了的幼儿教育不顾幼儿的年龄特点，违背教育规律，剥夺了幼儿更多游戏的机会，泯灭了孩子活泼好动的天性，也限制了孩子发散思维的发展，忽视孩子情感以及长远发展的教育，将遏制孩子的全面均衡发展。

3、危害幼儿的身体健康。过早过多地进行小学化的规范式学习，不利于孩子肌肉、骨骼的发育，极易导致幼儿近视、驼背、消瘦等身体上不良症状的产生，影响幼儿的健康成长。

（三）超前教育现身说法

还有一个例子非常生动地说明了这个问题。

40年前 ，13岁的张方在父亲张政的辅导下，考入中国科技大学少年班，当时在所在地上海引起了强烈的反响，给张家带来了很大的荣耀。

谁知大学毕业后，他被分配到上海一家研究所，他嫌专业不对口，便辞了职。他满以为能够找到专业对口的工作，可谁知到处碰壁，张方快50岁的时候，还只是以给人家做做家教维持生计 ，始终也没能找到一份正式工作，在一个狭小凌乱的、除了有一些书本还有一台电脑的陋室里居住。

当记者问起：“你有没有什么可后悔的事 ”时，他答道：“后悔的是没按正常的年龄上学读书。”也说不会让自己的孩子再走自己曾经的路。

著名教育家卢梭曾说过：

误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。

全国政协委员俞敏洪也表示，他个人很反对超前教育、难题教育，“6岁的人学15岁的东西，我很不感冒。”他说，孩子的成长过程像一棵树，浇了大量化肥可能会迅速成长，但到后期会发展病态，“这也是中国很多小天才长大后爆发力差的原因。”

中国有很多数学天才，数学能力很高，特别是高中阶段，最差的中国高中生的数学能力秒杀美国全部高中生的数学能力，但是这些数学天才长大后世界100强数学家中美国有80多人，而中国连排名都没有，这充分说明了超前数学教育是无效的。

（四）超前教育不可取，但早期教育很重要。

比起给孩子报一堆学前班、培训班，以下几项能力的培养更值得家长重视。

1、生活习惯

中国幼儿教育奠基人陈鹤琴认为，真正的幼儿教育是生活化教育，应教孩子养成良好的生活习惯。

研究证明，规律作息和自理能力强的孩子，适应能力也非常强。

2、语言发展

语言发展在孩子记忆、情绪管理、社交能力等方面都扮演着重要作用。

讲绘本，不仅可以培养孩子阅读和思考的习惯，还能大大促进孩子的词汇量；

另外，日常生活中要引导孩子多表达自我，孩子需要什么，有什么想法，都鼓励他自己表达出来，而不是家长代劳。

3、运动发育

运动能力的发展，能促进认知能力的提升。

运动分为精细动作和大运动：

精细动作：折纸、绘画、橡皮泥、剪纸、积木等游戏，不但能促进孩子的想象力、创造力，还能极大的促进孩子的手眼脑协调能力。

大运动：球类、游泳、爬山、骑车等大运动都非常有益，不但可以帮助孩子长高，还可以锻炼体能。大运动发展良好的孩子，自信心和抗挫能力也更强。

4、社会和情绪能力发展

情绪与社会能力密切相关。

如果不能用恰当的方法表达情绪，一定会影响社会交往，所以家长要帮助孩子锻炼社交技能，在孩子三岁前给足安全感，更要注重培养孩子面对不同情绪时的正确表达。

“别让孩子输在起跑线上”，犹如高高悬挂在家长头上的一把刀，逼得人无处遁形，只能步履蹒跚地走在半路，终点遥不可及又无法放弃。

事实是，起跑线不等于超前教育，父母才是孩子的起跑线。

家长学历高，家庭条件好，确实能给孩子提供更好的教育资源。

但对孩子来说，家长在精神上的引导和正面鼓励，才是他们最需要的。

学历不高条件不好的家长，如果可以言传身教让孩子意识到“自主学习”的重要性。

给孩子提供的起跑线或许不如别人高，但只要坚持不懈，人生长途，不见得培养不出优秀孩子。

所以，让孩子们的童年在大自然里奔跑，在大海里畅游，在沙坑里翻爬，在草地上打滚。

家长要做的只是，寓教于乐，在孩子开心玩的过程中抓住早期教育的黄金时机。

给孩子多讲几个故事，远比送孩子去补习班背诵古诗重要得多；陪孩子到户外数数树上的小鸟，远比强迫孩子死记硬背100以内的数字强。

童年是一场旅程，而非一次竞赛。一定不要本末倒置。

做好家长该做的，孩子的未来，就静待花开吧！

好了，今天关于“永琏怎么死的”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“永琏怎么死的”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。