1. 关注常识网首页
  2. 生活常识

【生活小知识】蚂蚁搬大虫教案中班语言教案

附故事《三只蚂蚁》  一天,天气晴朗,三只蚂蚁小红、小黄、小蓝出来玩,它们在花园里玩起了游戏。忽然,他们发现地上有一根长长的线。咦,这是什么呀?三只蚂蚁很惊讶,...

蚂蚁搬大虫教案中班语言教案幼儿园社会小蚂蚁搬豆豆教案怎么写看图写话一年级课时作业蚂蚁搬大米...更多蚂蚁搬大虫教案中班语言教案话题,小编为你整理了详细内容,欢迎浏览。

【生活小知识】蚂蚁搬大虫教案中班语言教案

蚂蚁搬大虫教案中班语言教案

附故事《三只蚂蚁》  一天,天气晴朗,三只蚂蚁小红、小黄、小蓝出来玩,它们在花园里玩起了游戏。忽然,他们发现地上有一根长长的线。咦,这是什么呀?三只蚂蚁很惊讶,于是,顺着线往上爬。爬着爬着,掉了下来,爬着爬着,又掉了下来,这可急坏了三只蚂蚁。这根线的上面一定有好吃的,我们可不能放过!过了一会,它们终于想出了一个好办法,小黄顶着小红、小红顶着小蓝,小蓝拉着小红,小红拉着小黄,你帮着我,我帮着你,终于爬了上去,边爬还边不停地想。小蓝想:一定甜甜的糖果!小红想:一定是香香的水果!小黄想:一定是软软的蛋糕! 好不容易终于爬到了顶。呀,这黑黑的是什么呢?它们一起抬头一看,都惊讶地叫了起来:啊呀,一只大蜘蛛的屁股!  活动准备  动画课件《蚂蚁》、人手一套小型讲述材料,奖励贴花若干。  活动目标  能用较连贯的语言完整讲述故事。  能大胆地猜想故事内容,理解词汇:惊讶、顶、拉。  知道同伴之间互相帮助,感受故事结局的幽默情趣。  活动过程  一、情境导入。  1、教师提问,引起幼儿对蚂蚁的兴趣。  2、设置情境,帮助幼儿感受蚂蚁向上爬的动作。  二、播放课件,鼓励幼儿大胆猜想故事内容。  (一)、认识三只蚂蚁。  (二)、观看第一幅图。  1、根据图片内容,提问:  (1)它们来到了哪里?想干什么?  (2)它们发现了什么?心里感觉怎么样?(理解词汇:惊讶)  (3)发现线后,小蚂蚁会怎么说、怎么做?  2、教师完整讲述第一幅图。  (三)、观看第二幅图。  1、根据图片内容,提问:  (1)三只蚂蚁现在在干什么?  (2)线那么高,小蚂蚁需要怎么上去?(理解词汇:顶、拉)学学小蚂蚁的动作。  (3)三只蚂蚁这么辛苦地往上爬,它们心里会想些什么呢?  2、幼儿可自由结对讲述第二幅图,表现出蚂蚁的动作以及心理活动。  3、教师和幼儿共同讲述第二幅图。  (四)、观看第三幅图,引导幼儿大胆猜想。  1、根据图片内容,提问:  (1)三只蚂蚁越想越开心,它们越爬越快,它们看见了什么呢?  (2)这黑色的东西是什么?它能吃吗?  2、个别幼儿完整讲述第三幅图。  (五)、观看第四幅图,揭示结果,感受故事带来的乐趣。  师:这黑色的东西到底是什么东西?  师:蚂蚁会怎么样?(进一步理解词汇:惊讶)  三、能用较连贯的语言完整讲述故事。  (一)、师生一起观看课件完整讲述故事。  (二)、为故事取名字。  四、幼儿自由讲述故事给客人老师听。  五、结束活动。  师:你们说的真好,让我们把这个有趣的故事讲给更多的小朋友听吧!

1、小蚂蚁搬豆豆教案活动内容:儿歌《蚂蚁搬豆》活动目标: 理解儿歌《蚂蚁搬豆》的内容,提高学习儿歌的兴趣。

通过活动,懂得人多力量大的道理。

通过幼儿的表演,增加幼儿的自信心。

活动准备: 1,每人一个蚂蚁头饰。

2,布置三个蚂蚁洞穴,并用小垫子和绿布制。

类别:小班语言教案 大小:1。

36 KB 日期:2010-12-27 [查看详细] 2、小班语言教案蚂蚁搬豆活动目标: 1、通过情境化的游戏,理解儿歌的内容,提高学习儿歌的兴趣。 2、初步懂得人多力量大的道理。 3、感受游戏的乐趣。 活动准备: 1、蚂蚁头饰各幼儿一只(分红、蓝两色)。 2、蚂蚁洞穴一个,用布做的很大的豆两粒、糖。

类别:小班语言教案 大小:2。

15 KB 日期:2010-11-28 [查看详细] 3、音乐:《蚂蚁搬豆》教案音乐教案:《蚂蚁搬豆》活动目标:  1、能用好听的声音演唱歌曲,并能用动作表现歌曲情节,发展幼儿的音乐表现力。 

只见一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁排着整齐的队伍,向一颗大米粒跑去。

跑到米粒旁边,一些小蚂蚁碰了碰触角,好像在说:“这颗米粒好大啊,好香啊!”于是它们就张开大嘴使劲地拉,还有几只蚂蚁在后边使劲地推,拉啊拉,推啊推,大家齐心协力,一口气推到了离洞口不远处,这时候,领头的大蚂蚁和大家碰了碰触角,好像说:“大家累了吧,咱们休息一下!”于是,小蚂蚁们休息了一会儿,又一口气把大米搬到了洞中。

这时,我忽然明白了一个道理:团结就是力量。

幼儿园公开课教案我要上前鼻韵母an - :[答案] 首先要给同学打招呼,最好是用英语,然后在黑板上写上日期,开始上课,首先在黑板上画出四线三格,向同学介绍四线三格的含义,比如说,哪是上中下格,字母应该在什么位置,笔顺,然后教他们读音,这节课基本就是这样了,轮廓已经出来了。

中班语言教案小蚂蚁抬大米怎么写 - : 只见一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁排着整齐的队伍,向一颗大米粒跑去。

跑到米粒旁边,一些小蚂蚁碰了碰触角,好像在说:“这颗米粒好大啊,好香啊!”于是它们就张开大嘴使劲地拉,还有几只蚂蚁在后边使劲地推,拉啊拉,推啊推,大家齐心。

中班语言《它们怎样叫》教案 - :[答案] 幼儿园中班语言活动教案:它们怎样叫 活动目标: 1、根据提问尝试自己阅读画面,知道汉字和画面的对应关系,愿意指认汉字。

2、能根据画面简单的结构,尝试运用相同、重复的句型结构阅读画面内容。

3、乐意寻找重复出现的汉字,对阅读活。

中班教案+冬天是什么 - :[答案] 幼儿园中班教案《冬天是什么》教师:屈老师活动前言:在冬季小朋友们需要学习的知识也有很多,例如,那些小动物们需要冬眠,它们为什么要冬眠呢?还可以具体的了解下一些动植物的过冬方法,以下就让我们一起来参加一项以。

幼儿园中班语言教案详案包括哪几方面 - :[答案] 教案详案: 一、设计意图 二、教学目标 三、教学重难点(可分开写成两点,也可合并为一点 四、教学准备 五、教学过程(其中每个环节教师的提问和教师预设幼儿的回答都要写上,每个环节最好都有教师小结及承上启下的过度语 六、活动延伸

中班语言教案《玩具宝宝回家了》 - :[答案] 以小象玩具回家了教案为例活动目标:XjlEt。

Com1、学会看挂图,理解小象的心情变化。

2、教育孩子爱惜玩具,幼儿园的玩具以及其他伙伴的玩具都不能带回家。

3、理解并能初步掌握儿歌:玩具玩具我爱你,天天和我。

中班安全活动《遇到陌生人怎么办》教案与反思 - :[答案]设计背景 对于孩子来说,安全教育很重要。

现在家里就一个孩子,父母上班在外,经常留一个孩子在家,对于孩子在家的安全就格外重要。

如不动电、不动气等。

陌生人敲门等幼儿怎样处理,这是孩子要掌握的技能。

在超市和父母走丢怎么办?有陌生人。

幼儿园中班安全教案举个例子 谢谢 - :[答案] 活动目标: 1。

知道几种特殊的电话号码及其作用。

2。

了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。

3。

具备初步的自救意识。

重点:知道几种特殊的电话号码及其作用 难点:具体使用这些特殊的电话号码 活动准备: 1。

写有“110”、“119”、“120”、。

幼儿园中班优秀教案 - : 1。

尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家。

2。

尊敬父母和长辈,感受家的温暖。

集体教学活动: 造房子 幼儿年龄:达达班4—5岁 执教者:南西幼儿园 郑弘 活动目标: 在玩造房子的游戏中,体验数序,尝试将房子从高到矮依次排列。

蚂蚁搬大虫教案中班语言教案相关拓展阅读

附故事《三只蚂蚁》  一天,天气晴朗,三只蚂蚁小红、小黄、小蓝出来玩,它们在花园里玩起了游戏。忽然,他们发现地上有一根长长的线。咦,这是什么呀?三只蚂蚁很惊讶,...

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人,并不代表关注常识网立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容(包括不限于图片和视频等),请邮件至379184938@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:CHWK6868

工作日:9:30-18:30,节假日休息