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幼儿园小班数学1-10的教案怎么写,该怎么给幼儿上课幼儿园小班数学怎么教

　活动目标　　1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。　　2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。　　教学重点、难点　　1。

幼儿认识1-10的数字。　　2。

2幼儿通过学习会实际操作与应用。　　活动准备　　1、教具　　⑴教学课件（第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出现1－10 ，每幅画出现一个数字）　　⑵1——10的数字头饰。　　⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一列（要有10个车厢，并且把10个数字依次贴在车厢上）10种不同水果的卡片各一张。　　2、学具　　幼儿每人一支胶棒，一套10种不同水果的卡片各一套，1—10数字卡片各一套，一列平面的地小火车（10节车厢，在每节车厢上刻一条缝，让幼儿能把水果卡片插进去）　　活动过程　　一、看电视了　　1、教师引起幼儿看电视的兴趣　　2、教师演示课件第一幅图，引导幼儿说出这是些数字娃娃，并且说出数字的名字。　　3、依次演示课件其他图片，引导幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。二、数字娃娃来和我们做游戏了　　1、引导幼儿参与和数字娃娃做游戏。　　2、10个小朋友分别戴上1—10的数字头饰，走进活动室，分别自我介绍自己是数字娃娃1—10。　　3、全体幼儿认读数字娃娃头饰上的数字。　　4、玩数字娃娃找朋友的游戏。　　游戏过程：教师找一名幼儿找出教师所说数字娃娃的名字，找对了，数字娃娃把头饰送给找对自己的小朋友，并且说：“对，我的名字是x（数字），我把头饰送给你，我们是好朋友。”然后一起回到座位上。游戏持续到数字娃娃全部找到好朋友为止。三、果园里的水果成熟了，大家快来运水果吧。

小班的孩子一般是3岁，3岁的孩子开始对数字变得敏感，这个时候的孩子虽然还没有经过专门的数学训练，却已经有了数数的渴望。比如，当他手中拿着几个玩具时，会喃喃自语地正确或错误地数着：“1个、8个、3个……”如此凌乱的数字，显示出孩子认识数字的急切心情。要想帮助孩子发展自己的这一能力，我们有很多种方法。比如，当母亲告诉孩子，“你的衣服上掉了两颗扣子”，“我们还需要三个盘子”等等的时候，她就是在利用这个机会教会孩子数字的概念。刚开始时使用的方法是数钱。换零钱是一种非常吸引孩子注意力的数数方法。给孩子们1角、5角的硬币，用这种方法能让孩子们学会数到10。

幼儿园数学怎么教

幼儿园数字1到10的加减法怎么教：通常都是摆学具。

例如;2 3,让学生先拿出2跟小棒放在左边,再拿出3跟小棒放在右边。

然后,数一数,一共有多少跟小棒。

5-2,先拿出5跟小棒,再从5跟当中拿出2跟。

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幼儿数数1到100怎么教呢? ： 1、第一步就是教学1-10的数法。

这一时期,家长要帮助孩子建立数的概念,比如1是代表什么意思。

然后再借助实物教孩子数剩余的九个数字。

但是教学的时候也要注意,。

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幼儿园小班怎么上好数数课?认识30以内的数 - ：[答案] 认识数不难,关健得理解数字是代表什么意思,先从数手指教,认识理解了1-10,再往后就好说了,要多买些数学逻辑书,上面都是通过游戏学习的,孩子很能接受

幼儿学数字1到100 - 幼儿园数学题!100个同学编号1到100;现在把其中的奇数抽出来：最后一个奇数同学是原来1~100的1号。

小班幼儿 ,数学1 - 10如何分段教育?：第一阶段1到5 ,教学认数、数数、数序(顺数、倒数、隔着数数的组成第二阶段6到9 第三阶段10 第四阶段0的认识(0的意义:一是表示什么也没有;二是表示起点

幼儿园复习10以内的数教案怎么写 - ：活动目标: 1、使幼儿熟练掌握10以内数的顺序,培养思维的可逆性。

2、使幼儿能不受物体颜色、大小、空间位置的影响,正确认识10以内的数,理解数的守恒。

活动准备: 准备同数异形、同数不同排列的图片。

幼儿每人小丑图片10张,数。

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幼儿园不同年龄段数学学习的内容有哪些 - ：托班数学教育内容与要求 1、愿意参加数学游戏,能对自己感兴趣的材料进行摆弄。

2、感知并区分圆形、正方形和三角形。

对形状变化感兴趣。

能指认红、黄、蓝三种颜色。

3、学习按物品的一维特征标记进行分类。

(名称、颜色、形状、大。

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幼儿园数学教案,我会写数字1到5 - ：活动准备:水果、树叶、动物若干活动过程:一、开始部分1、拍手游戏:现在请小朋友跟着老师来玩拍手游戏2、师:小朋友,我问你,1添上1 是几?幼:苏老师,告诉你,1添上1是2。

师:小朋友,我问你,2添上1是几?、、、、、。

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幼儿园怎么用数学领域的儿童发展知识以及课程目标的知识制定数学课程的 - ：幼儿园数学教育目标是对幼儿数学学习的要求,也是幼儿园实施数学教育的依据。

目标的确立可以明示教育活动的方向,引导教育活动的设计,确立教育活动的评价依据等,因此,在数学教育中,目标的确立十分重要。

一、幼儿园数学教育目标。

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问：幼儿园小班数学教案《连一连》怎么写目标：1、培养初步的分类能力 2、...答：活动中，让孩子们主动探索、尝试操作，在玩、试、想、做、议中不断发现问题，解决问题，从而获得有关分类的经验。从而发展幼儿的合作、协商、操作能力，让幼儿充分体验到数学的重要性和有趣性。活动目标：1、鼓励幼儿尝试......详细