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长方体的棱长之和公式是什么(小学人教版五年级下册第3章《长方体的认识》知识点+图文解读)

长方体的棱长之和公式是=(长+宽+高)×4,长方体(又称矩体,cuboid)是底面为长方形的直四棱柱(或上、下底面为矩形的直平行六面体)。其由六个面组成的,相对...

长方体的棱长之和公式是=(长+宽+高)×4,长方体(又称矩体,cuboid)是底面为长方形的直四棱柱(或上、下底面为矩形...更多长方体的棱长之和公式是什么的这个问题,以及大家所关心的小学人教版五年级下册第3章《长方体的认识》知识点+图文解读的内容,欢迎大家继续分享关注常识网。

长方体的棱长之和公式是什么

长方体的棱长之和公式是=(长+宽+高)×4,长方体(又称矩体,cuboid)是底面为长方形的直四棱柱(或上、下底面为矩形的直平行六面体)。其由六个面组成的,相对的面面积相等,可能有两个面(可能四个面是长方形,也可能是六个面都是长方形)是正方形。长方体(cuboid)是底面是长方形的直棱柱。正方体是特殊的长方体,正方体是六个面都是正方形的长方体。长方体的每一个矩形都叫做长方体的面,面与面相交的线叫做长方体的棱,三条棱相交的点叫做长方体的顶点。长方体六个面面积的和,叫作长方体的表面积。长方体的体积是对长方体的一种度量,长方体的体积等于长、宽、高之积。

长方体的棱长之和公式是什么拓展阅读

长方体的棱长之和公式是什么(小学人教版五年级下册第3章《长方体的认识》知识点+图文解读)

小学人教版五年级下册第3章《长方体的认识》知识点+图文解读

知识点

长方体的特征:

1.面:长方体有6个面,这6个面一般是长方形的,特殊情况有两个相对的面是正方形;相对的面完全相同。

2.棱:长方体有12条棱,相对的棱长度相等。

3.顶点:长方体有8个顶点。

长方体的长、宽、高:

1.相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

2.一个长方体有4条长、4条宽和4条高,所有的长相等,所有的宽、高也分别相等。

参考答案

第19页做一做

(1)涂色略

(2)

长方体的棱长之和公式是什么(小学人教版五年级下册第3章《长方体的认识》知识点+图文解读)

(3)略

(4)3个面

同步练习

1.选择。

(1)一个长方体,最多有( B )个面完全相同,至少有( B )条棱的长度相等。

A.2  B.4  C.8 D.12

(2)如果一个长方体中有4个面完全相同,那么其他两个面一定是( B )。

A.长方形 B.正方形 C.正方体 D.不能确定

2.老师为同学们准备了一些小棒,试着用这些小棒和橡皮泥做一个长方体框架。

长方体的棱长之和公式是什么(小学人教版五年级下册第3章《长方体的认识》知识点+图文解读)

(1)相交于同一个顶点的三条棱分别长多少厘米?

相交于同一个顶点的三条棱分别长6 cm,6 cm,3 cm。

(2)这个长方体框架的棱长总和是多少厘米?

(6+6+3)×4=60(cm)

(3)这个长方体框架有什么特点?

有两个面是正方形,其余四个面是相同的长方形。

3.用一根长2 m的铁丝恰好焊接成一个长方体框架,它的长是22 cm,宽是16 cm,高是多少厘米?

2×100÷4-(22+16)=12(cm)

图文解读

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