天街小雨润如酥草色遥看近却无是哪个季节(春街小雨润如酥草色遥看近却无描写的是什么季节)
早春。这句诗“天街小雨润如酥草色遥看近却无”出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》,描述的是早春的景色。首句点出初春小雨,以“润如酥”来形容它的细滑润泽,准...
在接下来的时间里,我将尽力为大家解答关于天街小雨润如酥是什么季节的问题,希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于天街小雨润如酥是什么季节的话题,我们开始讲解吧。
天街小雨润如酥草色遥看近却无是哪个季节
早春。这句诗“天街小雨润如酥草色遥看近却无”出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》,描述的是早春的景色。首句点出初春小雨,以“润如酥”来形容它的细滑润泽,准确地捕捉到了它的特点。第二句描绘了雨后初春草色朦胧的景象。写出来的春草刚刚发芽,若有若无,稀疏,矮小的特点。因此,这句诗描绘的是早春的景色。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无描写是哪个季节?
早春。
出处:唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》
原文:
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
译文:京城大道上空丝雨纷纷,它像酥油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节,远胜过绿柳满城的春末。
扩展资料
赏析
这首诗刻画细腻,造句优美,构思新颖,给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感,既咏早春,又能摄早春之魂,给人以无穷的美感趣味,甚至是绘画所不能及的。诗人没有彩笔,但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。
如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔,便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。
哪句诗描写的是春雨
“天街小雨润如酥”描写的是春雨。
这句诗出自唐代文学家韩愈的《早春呈水部张十八员外·其一》,这是一首描写和赞美春天美景的七言绝句,作者用“润如酥”来形容春雨细滑润泽。
原文:
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。?
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
译文:
京城的街道上空丝雨纷纷,雨丝就像乳汁般细密而滋润,小草钻出地面,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过了绿杨满城的暮春。
赏析:
首句点出初春小雨,以“润如酥”来形容它的细滑润泽,准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙。
第二句紧承首句,写草沾雨后的景色。以远看似有 ,近看却无 ,描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时,若有若无,稀疏,矮小的特点。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。
第三、四句对初春景色大加赞美:“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”这两句意思是说:早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西,远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。
写春景的诗,在唐诗中,多取明媚的晚春,这首诗却取早春咏叹,认为早春比晚春景色优胜,别出心裁。前两句体察景物之精细已经令人称赞,后两句如骑兵骤至更在人意料之外。
春街小雨润如酥草色遥看近却无描写的是什么季节
春季。
草色遥看近却无描写的是春季。原句为“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。意思是京城的街道上空丝雨纷纷,雨丝就像乳汁般细密而滋润,小草钻出地面远望草色依稀连成一近看时却显得稀疏露星、出自唐代诗人王维的《早春早水部张十八员外》,这首又称《初春小雨》。诗人只运用简朴的文字,就常见的“小雨”和“草色”,猫绘出了早春的独特景色。刻画细腻,造句优美,构思新颖,给人一种早春时节湿润、舒造和清新之美感,表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。
“天街小雨润如酥”描写的是哪个季节?
一、此句诗出自韩愈《早春呈水部张十八员外》,描写的早春时节。
二、全诗内容:
早春呈水部张十八员外(韩 愈 )
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
三、释义:
京城大道上空丝雨纷纷,它像酥油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节,远胜过绿柳满城的春末。
四、创作背景:
此诗作于唐穆宗长庆三年(823年)早春。当时韩愈已经56岁,任吏部侍郎。虽然时间不长,但此时心情很好。此前不久,镇州(今河北正定)藩镇叛乱,韩愈奉命前往宣抚,说服叛军,平息了一场叛乱。
穆宗非常高兴,把他从兵部侍郎任上调为吏部侍郎。在文学方面,他早已声名大振。同时在复兴儒学的事业中,他也卓有建树。因此,虽然年近花甲,却不因岁月如流而悲伤,而是兴味盎然地迎接春天。
此诗是写给当时任水部员外郎的诗人张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。大约韩愈约张籍游春,张籍因以事忙年老推辞,韩愈于是作这首诗寄赠,极言早春景色之美,希望触发张籍的游兴。
好了,今天关于“天街小雨润如酥是什么季节”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“天街小雨润如酥是什么季节”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。