理想具有哪三个特性(真正的学霸,身上有这三个特点,家长和孩子都要重视,值得学习)
理想具有客观必然性、社会性、阶级性。理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想。理想是一种正确的想象,具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。理想作为一种精神现象,是人...
理想具有哪三个特性
理想具有客观必然性、社会性、阶级性。理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想。理想是一种正确的想象,具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,既追求眼前的生产生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生产生活目标,期盼满足未来的物质和精神需求。理想具有客观必然性。理想的客观必然性就是理想作为一种想象,正确的反映客观实际,正确的反映现实与未来的关系,合乎事物变化和发展的规律,经过努力是可以实现的。理想具有社会性。理想是人类特有的一种精神现象,理想具有鲜明的社会性。理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象,而是由社会制约和决定的想象。理想具有阶级性。在阶级社会,理想具有鲜明的阶级性。在阶级社会中,由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同,追求的目标也就各不相同,所以,他们形成的理想也各不相同。人们的阶级地位和阶级利益决定,人们的理想在阶级社会中必然具有阶级的烙印。各阶级统一的理想是不存在的。理想是什么,理想介绍1、理想,是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和在奋斗目标上的集中体现。2、满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求,是理想形成的动力和源泉。3、理想,分短期和长期的。短期的一般指在近期要完成的目标。长期的一般称远大理想,奋斗时间长,甚至不止一代。4、理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,既追求眼前的生产生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生产生活目标,期盼满足未来的物质和精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉。理想具有实现的什么性1、理想具有实现的长期性、曲折性和艰巨性。2、理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,必须对此作好充分的思想准备。通向理想的道路充满了曲折,使追求理想的道路更加漫长,在面对曲折时,坚定信念,永不放弃,向着自己的理想和目标而努力奋斗。理想的超越性决定了理想实现的艰巨性,只有克服阻碍,战胜困难,才能实现自己的理想和追求。理想与信念是什么1、理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想作为对未来的向往和追求,是对现实生活的超越。2、信念是人们在一定的认识基础上,对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。3、从理论上说,理想信念是处于价值观中的最深层次,是价值观的核心形态。4、信念与理想的关系:一个人的理想体现着一个人的信念和追求,追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是对理想的支持,没有信念,理想就可能发生动摇,也就无法使理想转化为行动;有了信念,就可以使人们在追求理想的过程中获得一种强有力的精神力量。理想具有哪三个特性拓展阅读
真正的学霸,身上有这三个特点,家长和孩子都要重视,值得学习
一位家长和我聊天,说看到网上很多家长讨论伪学霸,那真正的学霸是什么样子的呢?
学霸这个词,我想每一位家长和孩子都非常熟悉,不管到什么时候,每个学生都希望自己能成为学霸,成为班里的尖子生、佼佼者,成为父母的骄傲。
很多家长有个认知误区,认为学霸只是学习成绩好,考得分数高而已,其实这是一个错误认知。
那么真正的学霸身上到底有什么特征呢?他们是怎么做到品学兼优的呢?
这些年通过和学霸孩子之间的交流、沟通,我发现大部分优等生的身上具有以下三个特点。
一、每一个学霸都是时间管理大师
大多数的学霸们都是非常自律的,他们对于生活和时间的安排,都有属于自己的时间规划。
他们知道什么时间该玩,什么时间认真学习,从来不需要家长的督促。
学霸们会利用好一切时间进行知识消化和知识梳理,每个时间段都安排得满满当当,学习起来更加高效。
当其他孩子孩子沉浸在当天所学的内容时,学霸孩子早就已经开始了新的学习任务,利用课余时间安排其他内容了。
二、每一个学霸都拥有较强的自主学习能力
我所看到的学霸,他们很少上补课班,但是他们有着超强的自主学习能力。
他们会根据自己的实际情况,量身制定专属的学习计划,来促进知识的吸收和巩固。
也许很多家长认为学霸都出身于书香门第,父母双方都是高学历,在家就能给孩子辅导功课,但现实生活中,这样的家庭非常少之又少。
很多学霸的家庭都比较普通,有些父母的学历也不是很高,在学习上并没有给孩子带来多大的帮助。
可是这些并不能阻碍他们成为学霸,他们写作业不用父母督促,遇到不会的问题会主动询问老师,或者自己查询,直到把问题彻底搞懂为止。
这一切的根源就是这些孩子拥有超强的自主学习能力。
三、学霸心中的目标明确且坚定
大多数学霸都明确地知道自己要什么,他们以掌握知识为目标,有针对地听讲和练习。
很多家长和孩子可能会有一些疑问,为什么有些孩子上课并不怎么做笔记,下课也打打闹闹,甚至连课本都比较干净,他们为什么还能取得好成绩呢?
其实他们并不是天才,他们只是把记笔记的时间用在了倾听和思考上,全程紧跟着老师的节奏,把课堂45分钟的时间把握得淋漓尽致。
在老师讲解的过程中,就已经将知识完全掌握和消化了,而大部分孩子虽然在做记录,可是并没有时间思考,所以取得的结果也不理想,这是一些学霸特有的学习方法,并不适合所有人。
学霸并不是一种与生俱来的,真正的学霸都是自律、自知、自强的。
家里有孩子的,可以保存下来,抓紧时间看一看,家长努力帮助孩子朝着这个方向靠一靠,只要找到正确的方法,在此基础上付出有效的努力,每个孩子都可以成为优等生!
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